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生活教育理念下的幼儿园课程游戏化新思考
展自己的经验。在这个过程中,活动应该是源于幼儿生活的,活动更应体现幼儿的主体意识。
参考文献:
1蔡海燕陶行知生活教育理念下的幼儿园教学游戏化新思考J生活教育,2014(15)
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