果转告评估课程开课系，必要时也可请校外专家评阅和分析。3成立学校教学督导组，可聘请若干位在教学上有一定造诣的退休教师组成，直属校长领导，督导组的任务是对全校教学过程进行监督指导，有重点地检查课程教学和实践教学
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f上海工程技术大学教学管理文件汇编环节的教学质量，提出改进建议。必要时对我校参加市级教学评估进行评估。
八、新开课与开新课
（一）新开课新开课教师是指第一次上讲台的教师。1开课条件①除公共外语、体育、制图、思政课教师外，须经过拟开课程的辅导、答疑、批改作业、习题课、指导实验、实习等有关教学环节实际锻炼一遍以上，且效果良好；②写出三分之二以上教学时数的讲稿，经教研室主任审查合格；③在开课前三个月，经教研室组织试讲合格（试讲内容由教研室主任选定，听试讲
人员至少三人以上，试讲评议后，由教研室主任整理评议意见）。2审批程序在开课前三个月，由教研室主任填报《新开课教师预审表》，经系主任同意、教务处批准后，新开课教师才具备授课资格，受聘后开课。（二）开新课开新课是指已上过课的教师，开设自己未上过的课程。1开课条件①具有与新开课相关的学历或相关的教学、科研等工作经历；②有符合该课程教学要求的教学大纲；③有符合大纲要求的教材或讲义；④已完成三分之二以上教学时数的讲稿。2审批程序开新课教师在开课前三个月填报《开新课预审表》，教研究根据上述条件评议（必要时可组织试讲），评议合格，教研室主任在预审表上签字、经系主任同意、教务处批准后，该课程方可列入下学期课表，同时该教师具备授课资格，受聘后开课。三）教研室建设教研室是学校承担教学、科研任务（以教学为主）的基层组织，它按学科或几门相同课程组成，其主要任务是贯彻教育方针，不断提高教师的政治思想和业务学术水平，搞好学科、专业建设，组织教学工作，开展科学研究，提高教学质量，实施教学计划、教学大纲，完成教学任务，实现培养目标。（一）开展经常性的师德教育和政治理论教育，使教师热爱本职工作，言传身教，教
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f上海工程技术大学教学管理文件汇编书育人，努力成为学生的良师益友，并积极承担教学、科研任务。（二）制订课程建设、教材建设、现代化教学手段建设、实习基地建设和师资队伍建设规则划，做到有目标、有措施，并认真落实（专业教研室还应落实院、系制订的专业建设规划）。（三）根据社会主义市场经济对人才的要求，调整专业设置或专业方向r