验体会，存在主要问题和改进意见等），整理学生课程设计书面作业，由教研室保存（保存期为该届学生毕业后二年）。六、毕业设计（论文）毕业设计（论文）毕业设计（论文）是培养学生综合运用四年所学理论知识和实践技能、分析、解决实际问题能力，完成工程基本训练的最后一个教学环节，它对培养高级工程技术人才具有十分重要的作用。毕业设计（论文）工作应严格按照我校《毕业设计（论文）工作条例》执行（详见本手册第16页）。七、课程考核课程考核是检查学生学习情况，衡量教学效果的重要手段。课程考核应严格按照我校《关于课程考核的试行规定》执行（详见本手册第23页）。
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f上海工程技术大学教学管理文件汇编七、教学检查与评估教学检查与评估是了解和评估教学质量情况的有效手段之一。（一）听课制度各级负责教学工作和教学管理部门的领导每学期应订出听课计划，教研室内部也应有相互听课制度，听课后填写《听课情况表》，于期中、期末送教务处汇总分析，并将意见反馈给院、系（部）或教研室、教师本人。（二）期中检查1每学期进行期中教学检查，由各院、系（部）主任组织进行，期中教学检查内容：1）执行教学进度情况，2）各教学环节是否到位，3）教学效果情况，是否达到教学大纲要求。检查方式可灵活多样可采取听课、结合期中考核进行试卷分析、问卷调查、开座谈会等多种形式进行。2教务处、院、系（部）分别召开一次学生座谈会、教师座谈会，听取学生、教师的反映。教务处委托院、系（部）组织各班级部分学生填写《教学质量情况调查表》，汇总后进行分析研究。3各院、系（部）召开一次班主任与任课教师联席会议，沟通教学情况，分析学生学习、思想情况，研究改进教学措施。4各院、（部）对上半学期教学工作做一次小结，并在教学工作例会上汇报检查结果及改进措施。（三）期末总结院、系（部）、教研室在学期结束后，均应写出书面教学工作总结，就本学期教改情况，教学计划和教学任务完成情况，经验教训，存在问题和改进意见，进行全面总结。系院、（部）教学工作总结应于放假前报教务处。每学年末教务处应写出本学年教学工作总结报校领导。（四）教学评估1每学年学校至少评估二门课程（可结合市教委对我校的课程评估进行），各系每学期自查一门课程，每学年至少抽查二本自编专业教材请校外专家评阅和分析。2每学年校教学建设委员会对考试课程作抽样评估12次，评估试题及阅卷质量，评估结r