初中学业水平测试九年级数学毕业考试试卷分析
一、试卷整体分析本次数学试卷总题量是23个题，在考试形式，
考试题型，考试难度均模拟中招试卷。在内容分布上，七、八年级知识占52左右，九年级占48“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”三部分所占分值得比约为60：48：12，“综合实践”融入这三部分中。本试题既注重了基础知识，又注重了学生思想方法和解决问题的能力。即面对全体，又兼顾了选拔区分功能。一、学生答题情况及存在的问题分析
选择题：1、考察科学计数法，学生对此知识点掌握不牢
固，尤其对负指数理解不清；2、3、分别考察估算、平行线有关知识，绝大多
数学生掌握比较好；4、考察最简二次根式，学生对概念理解不全面，
导致得分率较低；5、考察坐标中点的特点及不等式组的表示方法，
绝大多数学生掌握较好；6、考察实际问题与函数图像，部分学生不会刻画
f实际问题中的函数图像；7、考察二次函数图像，属于中难度，学生识图能力
不强，不能从图像中分析出与问题相关的知识，不会确定a的取值与1的大小关系，得分率较低；8、考察平行线、全等三角形、平行四边形、等腰三角形、相似等知识，综合能力比较强，属于高难度，学生对第四个问题的正确性不能做出判断，得分率较低。填空题：9、考察二次根式有意义的条件，学生忘记被开方数的取值范围，遗漏等于0的情况；10、考察因式分解，学生对此知识点掌握不牢固，出现因式分解不到底而失分；11、12、13、分别考察圆的有关性质、概率、平行线分线段成比例，难度较低，学生掌握比较好；14、考察求阴影面积，属于中难度，学生对知识掌握不灵活，不能用转化的思想，导致没有思路15、考察反比例函数的几何意义及相似的相关知识，属于高难度，学生综合能力达不到，不能灵活应用相关知识，得分率较低。在本次102份试卷中，15题只有7个学生做对，填空题满分的只有3个学生。解答题
f16、考查分式的化简求值，难度比较低，绝大多数学生掌握较好，但仍有部分学生对通分、因式分解、尤其是分母有理化掌握不到位，导致失分；17、考察用判别式判断一元二次方程根的情况及求字母方程的整数根，学生对解字母方程，并求整数根的方法掌握不好，考虑问题不全面，导致失分；18、考察统计与概率，难度较低，绝大多数同学能得满分，但仍存在审题不准问题，比如第一小问，x应为10，写成了10，第三小题单位不准确；19、考察平行线、三角形内外角和、等腰三角形，角平分线的r