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值,即可求出所求圆的标准方程.
解答:解:圆心到直线的距离d

≤,
∴m1时,圆的半径最大为,∴所求圆的标准方程为(x1)2y22.故答案为:(x1)2y22.点评:本题考查所圆的标准方程,考查点到直线的距离公式,考查学生的计算能力,比较
基础.
11.(5分)(2015江苏)设数列a
满足a11,且a
1a
1(
∈N),则数列的前
10项的和为

考点:专题:
数列的求和;数列递推式.菁优网版权所有
等差数列与等比数列.
分析:数列a
满足a11,且a
1a
1(
∈N),利用“累加求和”可得a

.再
利用“裂项求和”即可得出.解答:解:∵数列a
满足a11,且a
1a
1(
∈N),
∴当
≥2时,a
(a
a
1)…(a2a1)a1
…21


1时,上式也成立,
∴a


f∴
2

∴数列的前
项的和S


.∴数列的前10项的和为.
故答案为:.
点评:本题考查了数列的“累加求和”方法、“裂项求和”方法、等差数列的前
项和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
12.(5分)(2015江苏)在平面直角坐标系xOy中,P为双曲线x2y21右支上的一个动
点,若点P到直线xy10的距离大于c恒成立,则实数c的最大值为

考点:专题:分析:
解答:
双曲线的简单性质.菁优网版权所有
计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.双曲线x2y21的渐近线方程为x±y0,c的最大值为直线xy10与直线xy0的距离.解:由题意,双曲线x2y21的渐近线方程为x±y0,因为点P到直线xy10的距离大于c恒成立,
所以c的最大值为直线xy10与直线xy0的距离,即.
故答案为:.点评:本题考查双曲线的性质,考查学生的计算能力,比较基础.
13.(5分)(2015江苏)已知函数f(x)l
x,g(x)
,则方程
f(x)g(x)1实根的个数为4.
考点:专题:分析:
解答:
根的存在性及根的个数判断.菁优网版权所有
综合题;函数的性质及应用.:由f(x)g(x)1可得g(x)f(x)±1,分别作出函数的图象,即可得出结论.解:由f(x)g(x)1可得g(x)f(x)±1.g(x)与h(x)f(x)1的图象如图所示,图象有两个交点;
fg(x)与φ(x)f(x)1的图象如图所示,图象有两个交点;
点评:
所以方程f(x)g(x)1实根的个数为4.故答案为:4.本题考查求方程f(x)g(x)1实根的个数,考查数形结合的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
14.(5分)(2015江苏)设向量(cor
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