计上的数。
实验器材：体温计（1）、气温计（1）、水温计（刻度范围20℃110℃）（2）、自制温计模型（刻度范围在20℃110℃）实验步骤：
观测温度时，视线与温度计液面应持平；要尽可能消除各种影响测定温度准确性的不因素。
1．观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。2．识读温度计（模型）刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系来。
观察到的现象：实验结论：
5
f三年级
华川小学科学实验报告单6
下册
班次
实验组别
时间
年月日实验者
实验名称测量水的温度
实验目的：会根据不同的测量范围和使用需要选择不同的温度计和正确使用温度计。测温度。实验器材：4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水），4支水温（刻度范围在20℃110℃），水温测量记录表实验步骤：
1．观察不同温度计的测量范围，选择合适的温度计（刻度范围在20℃110℃）于测量水的温度。
2．间隔相同时间连续测量和记录4杯不同冷热的水的温度。（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。视线与温度计液面持平（4）在液注不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不离开被测的水。
观察到的现象：实验结论：
6
f三年级
华川小学科学实验报告单7
下册
班次
实验组别
时间
年月日实验者
实验名称水在什么温度时结冰
实验目的：了解水结冰的温度和过程
实验器材：：观察用冰块及盛放冰块的浅盘，保温杯1只、冰块1杯、试管1支、8毫净水（或自来水）、水温计1支。
实验步骤：（1）在细而短的试管里加入大约8毫升左右的纯净水，用温度计测量并记录试管里水
温度。（2）拿一只塑料杯（在外面包裹一块干毛巾），在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中
温度计观试管里的水温的变化。（3）在碎冰里加入很多食盐（加盐可制造更低的温度），保持几分钟持续观测试管里的
温。（4）如果观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。
观察到的现象：
实验结论：
7
f三年级
华川小学科学实验报告单8
下册
班次
实验组别
时间
年月日实验者
实验名称观察加快冰的融化
实验目的：加快冰的融化
实验器材：烧杯一只（内盛小半杯冰块），温度计4支，冰融化时温度记录表（参考书P50），冰融化时周围空气温度记录表，可封口的小塑料袋1只、1块（要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样实验步骤：（1）把冰块放入烧杯内，用温度计测量，并记录冰块的温度。（2）r