三年级
华川小学科学实验报告单1
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班次
实验组别
时间
年月日实验者
实验名称观察植物的种子
实验目的：观察各种植物种子的形状、大小、颜色。
实验器材：各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白放大镜。实验步骤：1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子内部结构。2、解剖种子，观察内部结构。
观察到的现象：蚕豆外面有
内部有
和
实验结论：种子由
、
，解剖后有
。玉米的结构分
、
、
瓣，叫
、
构成。
1
f三年级
华川小学科学实验报告单（2）
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班次
实验组别
时间
年月日实验者
实验名称播种
实验目的：懂得播种的方法，了解植物的生长变化过程
实验器材：小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等
实验步骤：1、播种方法：选种、放土、下种、浇水。2、观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和
法；根据对种子萌发状况的预测。
观察到的现象：实验结论：
2
f华川小学科学实验报告单3
三年级下册
班次
时间
年月日实验者
实验名称植物根的作用实验目的：根有固定植物于土壤、吸收水分的作用
实验组别
实验器材：前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植
实验步骤：①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。②将植物的根浸泡在试管里的水中。③在水面上滴一些植物油，试管口塞一些棉花，使试管中的水不会被蒸发到空气中去，并在水面处做好标记。④观察试管中的水量有什么变化。
观察到的现象：试管中的水量实验结论：植物的根有
。的作用。
3
f三年级
华川小学科学实验报告单4
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班次
实验组别
时间
年月日实验者
实验名称植物茎的作用
实验目的：认识植物茎有支撑植物和运输水分的作用。
实验器材：（教师准备）芹菜的茎、烧杯、红墨水、水、小刀、解剖盘、放大镜实验步骤：
①将烧杯中装入稀释的红墨水。②剪下几支芹菜枝，及时插入稀释的红墨水中。③然后将烧杯放在阳光下晒两小时左右，拿到实验室实验。④将芹菜茎用清水冲洗后，用小刀横切，观察切面；然后纵切，观察切面。
⑤观察叶面。
观察到的现象：叶脉显示纵切的切面有实验结论：植物的茎有
，纵切的切面有。
和
，的作用。
4
f三年级
华川小学科学实验报告单5
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班次
实验组别
时间
年月日实验者
实验名称观察温度计
实验目的：认识温度计，会正确读出温度r