课
2、培养勇敢、顽强的意志和吃松、协调。4、记录学生成绩。
时
苦耐劳的精神。
田径第二单元跳跃
一、教学计划
1、引导学生积极、主动地参与练习，并表现出运动兴趣和参与意识。
课5
2、学习多种跳跃动作技术，基本掌握简单的单、双脚跳跃及多个方向水平跳时
教学跃动作的要领。
数
目标3、发展学生灵敏、协调、力量等素质和能力，提高思维的敏捷性。
培养大胆勇敢、关爱同伴、关心集体、注意安全和遵守游戏规则等优良品质。
教学
重点：
内容
1、学生的想象、创新和表现能力。
单、双脚水平跳跃教学重点与难点
2、用前脚掌蹬地跳起的方法。
3、单脚踏跳、双脚轻巧落地的方法。
课时教学内容
教学目标
教学重点与难教学策略
点
第模仿各种动1、积极主动参与学习，在活动重点：学会几种1、创设情境，在
1
物的跳。中享受到成功的乐趣。
动物跳的姿势，愉快的情境中进
课
2、能模仿各种动物的跳，培养要通过自己的行游戏。
时
学生体会跳的动作，培养学生认观察、思索，发2、分散、结伴和
真观察的能力。
现不同动物跳集体的练习形式。
3、培养敢于挑战困难的优良品跃的不同特征。3、鼓励学生创新，
质。
难点：跳跃技术加强交往合作，展
动作的协调性。示自我。
第单脚连续向1、初步体会单脚连续跳的方重点：用前脚掌1、先尝试、后练
2
前跳。
法。
蹬地起跳，落地习，学会单脚连续
课
2、通过练习，能做出用前脚掌轻盈，动作协跳跃的方法。
时
蹬地起跳、落地轻盈的动作，发调、有力。
2、通过组织有趣
展学生跳跃能力，提高动作协调难点：手臂摆动的竞赛，了解学生
性、灵敏性。
与蹬地起跳一跳跃动作技能的
3、培养学生勇敢果断、团结协致。
掌握情况，针对问
作的意志品质。
题提出改进意见。
f第双脚水平跳1、学会在生活中运用所学技
1、模仿学练，自
3
跃。
术，正确理解落地缓冲对自我保重点：前脚掌蹬我尝试跳跃练习。
课游戏“青蛙护的作用。
地起跳与轻巧2、组织游戏，了
时跳荷叶”2、初步掌握双脚跳跃的动作和落地的方法。解学生对动作的
方法，提高学生的身体协调性。难点：如何较好掌握情况。
3、培养学生自主学习的习惯和地落地缓冲。3、比一比、评一
能力。
评。
第单、双脚跳1、体验单、双脚蹬地踏跳的身
1、原地的单、双
4
接力。
体感受，激发其学习兴趣。
脚跳跃练习等。
课
2、通过教学，使学生初步掌握重点：跳起时，2、利用游戏、r