幼儿园大班语言公开课教案：秋爷爷来了活动目标1让幼儿感受水果娃娃们高兴的心情。2让幼儿在理解散文诗的基础上学会仿编散文诗。活动准备各种水果的头饰、散文诗的录音、神秘箱、秋爷爷配班老师扮演等。活动过程一、谈话1、哇，今天来了这么多的水果娃娃呀咱们来互相认识交个朋友吧你好，你叫什么名字呀苹果你是什么颜色的红色的你的味道怎么样酸酸的、甜甜的、咱们来和苹果娃娃握握手吧小结水果娃娃轮流交流，重点围绕散文诗谈论，让幼儿对散文诗加深印象。2、水果娃娃们真棒嘘，老师这里有一个神秘的箱子，我想请一个最棒的小朋友帮老师从里面把石榴、山楂、柿子、香蕉等拿出来，并说出自己是怎样拿出来的3、小朋友们他们说的好不好啊今天来了这么多的水果娃娃，你们知道什么季节来到嘛引出秋天你们还能从那里看出秋天来了树叶变黄了，落下来了、天气变凉了、人们穿厚了等二、欣赏散文诗
1、咱们班小朋友的眼睛可真厉害，发现了这么多的变化。嘘老师这里有一个礼物想送给你们想要吗想那请小朋友们闭上眼睛听听是谁来了
f2、好，小朋友们睁开眼睛告诉老师是谁来了秋爷爷3、你从散文诗里听到了什么秋爷爷、苹果娃娃、石榴娃娃等等那苹果、石榴、香蕉是怎样欢迎秋爷爷的谁来说说幼苹果笑红了脸蛋、石榴裂开了嘴巴、香蕉弯了腰。山楂和柿子是怎么想的怎么做的呢幼山楂娃娃点亮了小红灯，柿子娃娃挂起了打灯笼。为什么山楂娃娃点亮了小红灯，柿子娃娃挂起了打灯笼幼因为山楂娃娃想秋爷爷年纪大了，眼睛花了走路摔跤怎么办就点亮了小红灯柿子娃娃也挂起了打灯笼。你们看山楂娃娃和柿子娃娃对秋爷爷多有爱心啊，它们怕秋爷爷走路摔跤，就用小红灯和灯笼为秋爷爷照明。小朋友平时是怎样对待自己的爷爷奶奶老爷姥姥呢幼我给奶奶捶背三、秋爷爷敲门进来师咦谁在敲门啊咱们看看是谁啊啊谁来了秋爷爷秋爷爷水果娃娃们好，我是秋爷爷师你们高兴嘛咱们来一起说欢迎秋爷爷吧欢迎秋爷爷、欢迎秋爷爷想小朋友们拍手转圈欢迎。来咱们扶秋爷爷坐下，咱们来看看秋爷爷身上带着什么呀葡萄、梨、橘子它们都是什么样子的幼葡萄是一串一串的，是紫色的，是圆圆的。梨是黄色的它身上有很多的点点它一头大一头小，它的头是歪的橘子是橘黄的有点圆它的皮不光滑……师小朋友说的真好，那你能像散文诗那样用很美的话把它们说出来嘛幼葡萄娃娃笑啊笑，笑的脸蛋都紫了橘子娃娃笑r