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5．Wehavesweaters_________________________所有颜色at￥50_______每件．
6．Thesesocksare___________便宜的．
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buythisTshirt_________________________________以一个好价钱．
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个性练习设计
写广告：通过阅读商品的广告，了解商品广告的写法，再为自己的商品写一个广告。
教学探讨与反思
本单元主要是学习“询问和谈论价格”等目标语言，而这个知识与实际生活联系密
切。我们每个人都买过东西，在买东西的过程中一定要进行比较与选择，比较与选择的
过程就是询问与讨论价格、颜色、大小与款式的过程，就会运用到本单元所学习的知识。
所以，要想让学生真正掌握本单元的目标语言，就要给学生提供这些实际的交际活动，
通过这些活动运用所学的知识。例如：教师可设计一个模拟购物场景，让学生用100元
钱去购买三、五样学习用品或服装。在这个任务型活动中，学生一定会使用一些购物的
常用语、询问价格与颜色的目标句型；在计算价格时又会运用到数词并用数词进行加法
与减法的运算。如果学生能顺利地完成任务就说明他们已掌握所学知识了。
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