中学英语教材教法一．填空题1．分类是一种有效的记忆手段，即将同类的词汇按其_____、＿＿＿、_____、_____等
进行分类组合。语意用法构成搭配2说的教学模式中的“3P”模式指的是：_____、_____和_____。
呈现（Prese
tatio
）练习（Practice）输出（Productio
）
3语法教学可采用显性或隐性的方式。传统的语法教学以_____手段为主，交际教学中的语法教学_____的成分增大。传统的语法教学以显性手段为主，交际教学中的语法教学隐性成分增大。研究表明，对语法知识的了解可促进语言的习得过程，最佳的教学方式就是显性与隐性教学的结合（Ellis1999）。4写作的教学模式大体可分为三类：_____、_____和_____。重结果的教学模式、重内容的教学模式和重过程的教学模式
二．单项选择题
1采用交际会话的方式，使学生通过完成一定的交际任务达到培养语言运用能力的目
的。B
A交互听力教学模式
B任务型学习模式
C“3P”模式
D自下而上的教学模式
2词汇教学首先应考虑的问题乃是_____。A
A词汇教学的内容B词汇的记忆C词汇教学的模式D词汇的选择3在自上而下的阅读教学模式中，_____比词汇问题更重要。B
A阅读策略
B背景知识C上下文预测
D自动解码
4_____可增加学生和语言的接触，有助于培养学生的语感，比较注重语言的运用而不
是语言的形式。C
A分析型教学B经验型教学C归纳式教学5．_____指学习者用于获取知识和解决问题的操作方式。D
D演绎式教学
A显性策略
B隐性策略
C元认知策略
D认知策略
6_____强调语言的交际功能，倡导“于实际运用中内化语言结构，培养语言能力”。B
A分析型教学
B经验型教学
C显性教学
7对于任何教学来说，其首要任务是要_____。A
D隐性教学
fA激发学生的参与热情和参与意识
B有效地组织课堂教学
C掌握各种教学策略
D因材施教
8在激励学生的动机时应遵循_____的原则，让学生体验成功，肯定其学习的潜能，这
样才有助于激发学生的内部动机。B
A自主性原则B自我实现原则
C归属感原则
D乐学原则
三．判断题（T表示正确，F表示错误）1课堂评估应采用常模参照，检查学习效果，寻找学习上存在的问题。2重内容的写作教学模式有利于活跃课堂气氛，调动学生的写作积极性，有利于发展
学生的思维能力。3在自下而上的阅读教学模式中，背景知识比词汇问题更重要。4听力活动的开展以检查听力或听力技巧的掌握为目标。5对于学生的写作来说，过程评估往往多于结果评估，因为作为过程的写作教学，过
程评估尤为重要。6r