中学英语教材教法一．填空题1．分类是一种有效的记忆手段，即将同类的词汇按其_____、＿＿＿、_____、_____等进行分类组合。2说的教学模式中的“3P”模式指的是：_____、_____和_____。3语法教学可采用显性或隐性的方式。传统的语法教学以_____手段为主，交际教学中的语法教学
_____的成分增大。4写作的教学模式大体可分为三类：_____、_____和_____。
二．单项选择题1采用交际会话的方式，使学生通过完成一定的交际任务达到培养语言运用能力的目的。
A交互听力教学模式B任务型学习模式
C“3P”模式2词汇教学首先应考虑的问题乃是_____。
D自下而上的教学模式
A词汇教学的内容B词汇的记忆C词汇教学的模式D词汇的选择3在自上而下的阅读教学模式中，_____比词汇问题更重要。
A阅读策略
B背景知识
C上下文预测
D自动解码
4_____可增加学生和语言的接触，有助于培养学生的语感，比较注重语言的运用而不是语言的形式。
A分析型教学
B经验型教学C归纳式教学
5．_____指学习者用于获取知识和解决问题的操作方式。
D演绎式教学
A显性策略
B隐性策略
C元认知策略
D认知策略
6_____强调语言的交际功能，倡导“于实际运用中内化语言结构，培养语言能力”。
A分析型教学
B经验型教学
7对于任何教学来说，其首要任务是要_____。
A激发学生的参与热情和参与意识
C显性教学
D隐性教学
B有效地组织课堂教学
C掌握各种教学策略
D因材施教
8在激励学生的动机时应遵循_____的原则，让学生体验成功，肯定其学习的潜能，这样才有助于激
发学生的内部动机。
A自主性原则
B自我实现原则
C归属感原则
D乐学原则
三．判断题（T表示正确，F表示错误）1课堂评估应采用常模参照，检查学习效果，寻找学习上存在的问题。2重内容的写作教学模式有利于活跃课堂气氛，调动学生的写作积极性，有利于发展学生的思维能力。
f3在自下而上的阅读教学模式中，背景知识比词汇问题更重要。4听力活动的开展以检查听力或听力技巧的掌握为目标。5对于学生的写作来说，过程评估往往多于结果评估，因为作为过程的写作教学，过程评估尤为重要。6归纳教学方式注重的是形式而不是使用，其中学生处于被动的学习状态。7写作教学和听说教学一样，应尽量使教学任务真实化，这样才可激发学生的写作兴趣。8显性教学策略是一种潜意识的习得，而隐性教学策略是有意识的学习。9评估以学生自评为主，教师指导为辅，将评估与听说读写的教学相结合。10常见的交互模式有四种r