使用经国家或国家授权的省级教材审定部门的教材。学校自编的校本教学资料送当地教育主管部门备案。学生使用的教辅资料，严格按照上级的有关规定贯彻执行。
实地考察校园，个别访谈。
查阅资料，个别访谈。
查阅资料，个别访谈。
查阅资料，个别访谈，实地听课，随机抽查。
f序号
项目
分值
评
估
内
容
验收办法
学校自评得分
县级验收得分
市级复查得分
学期5教学计划
4分
课时6教学计划
4分
听课7评课反思
4分
学生8活动开展
6分
1、新学期开学前，学校组织任课教师认真学习相关学科的课程标准（或教学大纲），通读全册教材，了解班级学生状况。2、学校有教育教学工作计划（含阶段工作要点和教研活动计划），能结合实际提出提高教学质量、深化课程改革的有效措施。3、教师按校历拟定学期教学工作计划和教学进度安排表。在教学计划中重视安排综合实践活动、学科评价方法和教学改革实验等内容。1、课堂教学设计（课时教学计划），有明确的教学目标、教学重点、难点及相应的教学步骤和教学方式等内容，书写认真、格式规范。提倡不使用现成的教案照抄照搬。2、注意积累有指导意义或推广价值的教学案例，根据实际开展优秀教案展评交流活动。1、学校校级领导每学期听课20节以上，其余教师听课18节以上，有完整的记录。2、每听完一节课，根据实际及时开展交流、评议，做到评议有记录、有反馈。3、任课教师按学校规定要求对教学情况进行教学反思，文字资料完整。1、能根据地方和学校实际开设综合实际活动课，规划好活动的基本类型、基本内容和具体活动方案。2、活动开展有目的、有计划、有组织、有场地、有指导老师、有活动记录。3、“两课一操”及班队活动课得到落实，学生人人会做广播操、眼保健操，人人会唱《国歌》《队歌》、。4、学校每学年至少开展一次“六一”文艺汇演或科技制作展示活动，举办一次运动会或体育单项比赛，或其他形式的群众性活动。
查阅资料，实地了解。
查阅资料，随机听课。
查阅资料。
查阅资料，随地察看。
f序号
项目
分值
评
估
内
容
验收办法
学校自评得分
县级验收得分
市级复查得分
教学9资源使用
4分
学生10主体地位
6分
教师11教学行为
6分
作业12设置批改
6分
1、学校资料室各种用书、资料齐全，建立出借制度，有出借记录。教科书、教师教学指导用书等做到人手一本。2、教师转变教育观念，变教教材为用教材，r