读书速度非常快，往往别人刚看一点，他们就已经看完了一本书。还有的幼儿只对图书中色彩鲜艳的图案感兴趣，所以常常表现出看书时的无序性。产生这两种情况的原因，往往是因为幼儿还没有真正地掌握阅读的方法，养成阅读习惯。阅读能力和阅读习惯，必须在幼儿早期就进行训练，让幼儿尽快适应语言、文字、图象等构成的第二信号系统环境，提高阅读能力，逐步达到独立阅读的状态，为幼儿入小学学习，获得知识，增长智慧打下坚实的基础。
总之，早期阅读对幼儿的成长进步产生重要的作用，它们是幼儿增长知识，开拓眼界的重要途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。我们应该重视调动幼儿的兴趣，正确有效地开展教育，从而不断培养和提高幼儿的阅读能力，为幼儿今后的发展打下扎实的基础。
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