性，难度稍大于往年。文章考点
选项设计以实词为主，主要涉及名词（7题）、动词（5题）、形容词
副词（6题）、插入语（2题），看似考查词义辨析，实则重点考查了
对上下文逻辑理解，具有很高的区分度。
短文改错：文章浅显易懂，考查的知识点很基础，考点分别为：
形容词比较级、名词单复数、动词短语搭配、代词（两处）、从属连
词、动词时态、介词、情态动词和非谓语动词，共9项。
书面表达：命题采用了以往常用的提纲式，文体为电子邮件，内
容为申请加入夏令营，体裁和题材均为学生所熟悉，因此总体难度不
高，体现了高考命题的稳定性。写作提示较少，为考生自主发挥留下
了空间，当然也对写作能力要求较高，因此区分度很大。
20102012年单项选择试题分类统计图
111合平
0年1年2年计均
时态、语态
22332
55
复合句
22422
44
f情景交际
11221
77
动词、动词短语辨析
11122
77
非谓语动词
11211
22
代词
11
1
1
11
形容词、1
副词
1
2
1
0
情态动词
01119
9
冠词
0116
6
并列连词
0115
5
介词
0
1
5
5
省略
014
4
倒装
1
30
f3
简单句（祈使句）
022
单项选择较好体现了命题中“注重基础、强调运用、突出能力”
的指导思想具有以下特点：
1、试题覆盖面广：涵盖了时态语态、非谓语动词、复合句、动
词及动词短语辨析、交际用语、形容词副词、情态动词、代词、冠词、
省略、倒装等十四项，体现了高考命题立足基础重应用的原则。
2、深化语境因素：试题的设计语言形式与语言内容并重，题干
简洁但所创设的语言情景完整而真实，强调在特定语境中运用语言的
能力。
3、考查重点突出：时态语态、复合句、交际英语、动词及动词
短语辨析、非谓语为考查重点，比重偏高。
201012年完形填空试题文体与话题统计
年文份体
话题
2记
一位老人对老伴儿矢志不渝的
010述文爱情感动了医生
2记011述文
一节失败的理科入门课
2说012明文
身势语的重要作用
f201012年完形填空试题分类统计
222合比
010011012计例
名词
33577
11
动词及短语
18
0
335
99
形容词、
22
636
副词
77
插入语
222

连词
1
11

试题特点：近几年的新课标全国卷在文章的选择上多为记叙文，
往往是夹叙夹议，富有思想性和教育性，今年的文体为说明文。考点
选项设计以实词为主，主要涉及名词、动词及动词短语、形容词副词
等，考查考生通过上下文对语义、语境、语篇的深层次理解，着重考
查考生语篇领悟能力、逻辑思维能力，力求避免纯粹的语法考题或不
读上下文就能r