五年级第十册音乐教案51
课
课
幻想
第二课总节数三节
题
时
时
唱好二声部合唱《小白船》在立体的和声音响声中，体验、想像教知识
所获得的美感，并对歌曲进行二度创作。学
幻想是创造想像的准备阶段，它能鼓励人们向上和前进，是创造目
情感性学习的动力。通过《小白船》、《水星》等作品的学习，进一标
步拓展幻想力，促进思维的发展。
重唱好二声部合唱《小白船》在立体的和声音响声中，体验、想像所获得的
点美感，并对歌曲进行二度创作。
难以《水星》及歌曲《小白船》为范例，开放式进行以“幻想”为内容的音响
点小品命题创作活动。
教电子琴、录音机、磁带、光盘、
具
学节奏卡片
具
教学内教师调控
主体活动
设计意图
容
一、组师弹琴
唱师生问好歌设境
织教学
师播放伴奏带
生表演唱
激趣
二、复
习歌曲《迷人的火塘》三、聆听《水星飞行使者》
1以天文知识导入：看谁的天文地理知识知道得最多2．设问：太阳系有几颗行星2欣赏《水星飞行使者》第一主题片段。设问：这段音乐的情绪是怎样的
说说自己知道的回答问题
聆听并回答问题
太阳系是太阳和以太阳为中心，受它的引力支配而环绕它。
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f你能描绘一下，你想到的
情景
3揭题：这是英国作
对学生丰富的想像，教师
现在请你按作曲家的标
要给予鼓励。不要把乐曲
题展示你的想像。
自由议论：按乐的分析强加给学生，这样
4再次欣赏乐曲第一部曲的标题，请大不利于学生的自由想像。
分。
家自由议论，说
说你的想像。5欣赏乐曲的第二部分
第二主题由小提琴独奏聆听并欣赏
开始。
6跟琴看着教材
设问：按乐曲的标题从第上的谱例，哼唱一部分的发展到第二部乐曲的第一、第以乐曲作背景音乐。
分听后，说说你想到的故二主题，以加深
事要放开你的想像。对这二主题的
7完整地聆听乐曲，问题：1乐曲分几个部分2你能编个故事讲一讲吗
10教师学生共同点评选出班级“故事大王”。11再次完整地欣赏。由班级“故事大王”演讲并请班级“舞蹈家”伴舞，表演乐曲。12教师小结：表扬学生们1以天文知识导入。
印象。听后要分组讨论。8小组讨论：每人说说自己的故事9每小组推选一位故事大王，讲“水星”的故事。学生讲故事时，乐曲作为背景音乐讨论。
如果有的小组能伴舞表演更佳。
月球是地球的卫星，地球是太阳的行星
其中学生大部分仍是徒手。
设问：有谁知道地球、月
球、太阳的关系
回答r