各自在探究过程中观察到的现象及对应结论。【ppt投影】交流与发现操作步骤现象和分析实验结论（1）在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，逐滴滴入稀盐酸，并不断搅拌。（2）在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶结论：酸和碱反液，逐滴滴入稀盐酸，并不断应搅拌。（3）取（1）中变为无色的溶液2滴滴在玻璃片上，置于酒精灯上加热2、教师总结，肯定学生的探究成果（培养学生学习交流的能力；同时激发新一轮思维碰撞；增强学生的成就感、愉悦感和自信心。）【提问】玻璃片白色物质是氢氧化钠吗？还是……（五）解释与结论【引发思考】H与OH都到哪里去了呢让我们一起走进微观世界：【多媒体展示】溶液中酸与碱反应的微观过程。【提问】如何书写其化学方程式呢【ppt投影】化学方程式：HClNaOHNaClH2O氢氧化钠与盐酸反应的本质：酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子反应生成水的过程。（设计意图：通过多媒体形象、直观地感受中和反应中的微观变化。将能看到的宏观世界、肉眼看不到的微观世界及化学符号三者有机地结合起来，使学生认识到宏观的化学反应是微观粒子发生重组的结果，更好地形成微粒观。）【提问】是否其它酸碱都能如此反应呢？【教师演示】用上述同样方案演示，氢氧化钙溶液与稀硫酸，氢氧化钾与盐酸。【提问】你能写出它们反应化学方程式吗指名学生上板演示。并指导学生对错误地方订正。（设计意图：培养学生举一反三的能力。）
f（六）评价与反思：为了保证稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，实验成功的关键是什么？（设计意图：培养学生严密的思维逻辑。）【提问】观察这三个化学方程式有什么共同点？生成物中出水外，另一种物质从组成上有什么共同点呢？引导学生归纳盐的概念和中和反应特征。【过渡】你能解释被蚊虫叮咬，抹上肥皂水，牙膏等碱性物质，减轻痛痒，原因吗？下面我们就来学习中和反应的应用。三、拓展与应用【提问】展示下列问题，让学学生预习课本后思考。①一块土壤酸性太强，不利于苹果树的生长（pH68），怎样降低土壤的酸性？②你了解治疗胃酸过多药物的成分吗？它们的作用原理是什么？③夏天，若被蚊虫叮咬，会非常痒，这是因为在叮咬时其会向皮肤内分必出蚁酸，从而使皮肤肿痛。用什么溶液涂抹可以消肿止痛呢？④酸性污水如何转化为中性？【交流讨论、回答】【师生总结】中和反应在实际中究竟有那些应用呢【ppt投影和板书】二、中和反应在实际中的应用（并利用超链接r