。”就这样，一场可能发生的纠纷避免了。正如松苏内吉所说：“礼貌是人类共处的金钥匙。”有时候在路上看见残疾人艰难地行走，有一些小学生用手指着他哈哈大笑，还发出怪声。残疾人生气地看着他们，路人也用责备的目光看着小学生，说这些孩子不懂事。因为“礼貌是儿童和青年应该特别小心地养成习惯的第一件大事”。（该生讲完后众生集体鼓掌）五、总结全文，比较首尾，掌握文章结构师：课文还有第五自然段，我们一起朗读。（齐读第五自然段）师：和第一自然段比较，发现了什么？
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生：首尾呼应，内容和第一自然段有点像，都讲到了“学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言”。师：议论文往往首尾呼应，开头结尾只是稍微改变一下用词，这重复出现的内容就是议论文的主要观点。像这样的五段式议论文也是最基本的议论文的形式。师：今天，我们学了议论文《谈礼貌》，大家用事例说理的方法真实地体验了谈论的艺术，进步很大。相信大家在谈论中也明白了要做一个有礼貌的人。最后让我们把千古流传的这句古训再读一读，记一记，让它陪伴我们一生。
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