。（A）用于选拔员工（B）用于绩效考核（C）用于培训诊断（D）用于人事任免（E）用于员工技能发展101、以下关于无领导小组讨论说法正确的是（）。（A）测评指标应具有针对性（B）面试场地的布置要肃穆给人以压力感（C）应从岗位分析中提取特定的评价指标（D）考官和被评价者应该保持一定的距离（E）被测评者以抽签的方式决定作为顺序102、教学计划的设计原则包括（）。（A）普遍性原则（B）适应性原则（C）针对性原则（D）最优化原则（E）创新性原则103、在课程设计文件中，导言部分包括（）等项内容。（A）班级规模（B）项目的组成部分（C）课件意图（D）学员的必备条件（E）教学资源104、培训中，对培训机构和培训人员监测评估的内容包括（）。（A）培训机构的规模和结构特征（B）培训组织的准备工作（C）培训机构的沟通和协调机制（D）培训者的素质和能力（E）现代培训设施应用情况评估105、培训效果正式评估的优点包括（）。（A）在数据和事实的基础上做出判断（B）使得评估结论更具有说服力
f（C）容易将评估结论用书面形式表现（D）不会给受训者带来太大的压力（E）可将评估结论与最初计划比较核对106、在指定培训评估计划时，培训评估形式的选择以（）为依据。（A）评估目的（B）评估的实际需要（C）评估对象（D）评估形式的特点（E）评估人员107、对培训效果进行结果评估的缺点有（）。（A）需要花费时间较长（B）必须取得管理层合作（C）相关经验少，评估技术不完善（D）评估带来的压力影响学员学习的积极性（E）原工的表现多因多果，简单的对比数字意义不大108、以下属于绩效考核的特征性效标的有（）。（A）领导技能（B）员工可靠度（C）沟通能力（D）员工忠诚度（E）工作态度109、以下对日清日结法的表述，正确的有（）。（A）提高了成本和投入（B）提高了质量和效率（C）增加了员工的心理惰性（D）提高了管理工作的有效性（E）提高了管理工作的及时性110、绩效考评结果过于苛刻，对组织和个体来说（）。（A）有利于激发员工们的斗志（B）容易增加工作压力（C）容易造成紧张的组织气氛（D）降低工作的满意度（E）有利于调动员工的创造性111、设计绩效考评指标体系时，应遵循（）。（A）明确性原则（B）可测性原则（C）针对性原则（D）科学性原则（E）合理性原则112、以下关于平衡计分卡的说法正确的有（）。（A）是一种规范化的管理制度（B）是一种企业绩效管理工具（C）使企业有效进行绩效考评（D）是促r