意手的清洁。）学
二、怎样清洁双手呢？
过
1、饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。
2、要及时修剪指甲。程
3、保护手帕清洁，做到每天洗，随身带。
三、请一位用作手的同学，从手指上取下脏东西。
放在显微镜下让同学们观察，教育学生保持手的清洁。四、读课文。六、取河水样化验，让同学们看看，明白喝生水是不
卫生的。七、看图。图上的小朋友为什么要看医生？教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。八、读课文。九、作业：1、怎样保护手的清洁？2、为什么不能喝生水？
7
f手的清洁
板
书
设
计
饭前便后洗手
不要喝生水
课题
第六课吃好早餐
教学
使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义，
目的
并养成每天吃好早餐的习惯。
教材
重点
了解吃好早餐对身体健康的重要意义，
分
析难点并养成每天吃好早餐的习惯。
教具
电化教学投影
教一、板书课题：吃好早餐。提问：为什么要吃好早餐呢？怎样才算吃好
学早餐呢？老师讲述有一个同学不吃早餐晕倒的事，说明吃好早
过餐的重要。
程
二、请吃了早餐的同学聚首，并说说吃了些什么？
三、谈一谈你喜欢吃怎样的早餐。
四、早餐吃什么好呢？早餐迎战全天热量的30，所以早餐光吃牛奶和鸡蛋
8
f虽然营养价值高，但热量不够，所以还要吃粮食，如面包、
馒头、面条等。早餐要干稀搭配，主副食兼顾，经常变换花样，以增进食欲
教和满足营养。
五、师生讨论，设计早餐食谱。学
六、教读课文。
过
七、看图。提问：图中的小朋友为什么会晕倒？
程
八、动手画一画。把你设计的又好吃又有营养的早餐画出来，看谁
画得好。
九、作业：跟爸爸妈妈商量早餐吃什么好。
板
吃好早餐
书
设
干稀搭配，
计
主副食兼顾。
课题
第七课计划免疫好
教学目的
使学生懂得大预防针可以预防多种传染病，使之消除对打针的恐惧心理，做到按时打预防针。
教材
重点懂得大预防针可以预防多种传染病。
分
析难点消除对打针的恐惧心理。
教具挂图
电化教学
9
f教
一、板书课题。
学
同学们，你们都打过预防针了，谁能说一说打预防针
过的感觉呢？表扬勇敢地打预防针的同学。
程
二、为什么我们要打预防针呢？打预防针可以预防多种疾病：卡
介苗可以预防结核病；白百破制剂可以预防百日咳、白喉、
破伤风；脊髓灰质炎糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎；麻疹疫
苗可以预防麻疹。所以我们要勇敢地打预防针。
三、打预防针要注意什么？
1、有些疫苗只需要接种一次就可以达到预防的目
的；而有些r