段的合理运用，实验室建设的合理性建议，达到全面掌握计算机维护技能，实现高职教学“培养实用性人
作者简介：李利东，女，河南郑州人，助教，研究方向：计算机应用技术
f才”的教学目的。
参考文献：参考文献：
1戴士弘．职业教育课程教学改革M．北京：清华大学出版社，2009．2计算机职业教育联盟．计算机组装与维修基础教程第三版清华大学出版社．20083黄敢为．高职院校专业课程的社会实践J．湘潭师范学院学报，20074．
作者简介：李利东，女，河南郑州人，助教，研究方向：计算机应用技术
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