知识型员工激励问题研究开题报告
篇一：开题报告3知识型员工激励问题研究
知识型员工激励问题研究开题报告
一、研究背景及意义
在当前企业发展战略中，人力资源管理越来越显示出其重要性，而作为人力资源管理重要期许手段的激励措施已成为了众多企业管理专家研究的主要问题。科学合理规范有效的激励机制既能够如何有效充分调动员工的主动性，更能化工企业长久的帮助企业招揽人才、留住人才，为企业的顺利成长和发展打下良好的基础。当前，随着科技的快速发展战略，知识经济时代已经来临，理论知识在经济发展中非常重要的作用和价值越来越重要，而作为知识经济时代创造价值的主要形式将是知识型工作，因此知识管理也将成为企业管理中的一个新的中心，知识资本也日益成为企业获取私人资本竞争优势的源泉和不竭动力。作为知识性工作的主要承担者和开发者知识型员工，其劳动过程就是依靠创造知识的创新为企业创造效用的。对这类扶助员工如何进行有效的激励，最大限度地提升他们的积极性，共同开发他们的创造性，从而使得企业保持旺盛的竞争力，就成为现代生存和发展的重要内容，也成为了现代企业人力资源管理的一项重要课题。从理论意义上说，本论文可以对企业知识型员工的激励理论和机制进行某种程度上的探讨，并对如何完善企业对知识型员工的外贸企业激励政策和措施，以及人力要求资源管理提出相关的建议。从现实意义上讲，本论文通过对企业知识型员工激励政策的研究和探讨，针对激励措施的作用和对企业大体上产生的造成影响，从而制定出符合企业知识型实施员工的激励制度，也希望可以为我国现代的激励机制提供建议。
二、国内外研究现状
1国外研究情况
f弗朗西斯赫瑞比（Fra
cesHoribe）（加拿大）认为知识型员工通过自己的创意、分析、判断、综合、给产品带来附加值。彼得德鲁克（美国）认为，认识与掌握知识型员工的技术专长、工作特点、性格特点及需求倾向是对其进行有效管理与激励的基础。玛汉坦姆仆研究认为，激励知识型员工的前四个因素及占比分别是：个体成长34、工作自主17、业务成就28、金钱财富7。尼廷诺里亚和保罗劳伦斯PaulRLawre
ce在“Drive
：HowHuma
NatureShapesOurChoices”一书中阐述了这些情感驱动力：获取（acquire），结合（bo
d），理解（comprehe
d），防御（defe
d）。这也就是哈佛商学院第四任院长尼廷诺利亚和其他两位哈佛的教授制订的“员工激励的四力模型”。
2国内研究情况
房师华、魏文斌在《上市公司对r