技巧？⒉如何运用小组讨论和对话练习来锻炼，以至是学生们达到熟练掌握和运用知识的程度？⒊如何在有限时间里对全体学生进行评价？
四、Teachi
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根据外研版教材相关内容，既做到与教材相适应的多媒体课件，又能问一些与本单元开篇课题有关的问题来激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，使学生积极地参与到教学里当中，更好地掌握本单元所要学的知识。
利用多媒体课件来给学生们传授更多的课本以外的知识，让他们对现实生活中存在的但还没学过的事物的英文说法有的基本的初级的了解。满足他们的好奇心。
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提出问题，引发学生对自己能力的思考。
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用ppt来吸引学生们的眼球以及注意力，让他们能全身心的投入到课堂的学习当中来。
每个学生自己在书上找含有if引导的条件状语从句，并试着翻译出来，然后老师给予提示和纠正，能提高学生们自主学习以及自我检测的效果。
让学生根据或对照ppt上所给出来的含有if引导的条件状语从句的例句，再给出相应的适当难度的问题让他们做个练习，老师再给予修改或纠正或同义句转换。让学生对多种句r