银行与顾客纠纷的一些案例
2小组发言3分析一些学生收到诈骗被骗取钱财的案件，教育学生提防此类诈骗事件，保护自己
的财产安全
教学三、老师点评，让学生通过案例讨论更加深对银行各项业务的认识和了解内容与设计
（20分钟）
f周次单元名称授课方式
教学目标
第11周，第13次课
商业银行的中间业务
课堂讲授（√）；实践课（）
教学时数
知识目标：商业银行的中间结构的概念和意义。
教学重点与难点重难点：中间结构的功能作用
一、教师回顾上次课程主要内容，并介绍本次课程学习目标。1复习我国商业银行的负债业务、资产业务、中间业务
二、介绍商业银行的中间机构1、实例引入：让同学们思考金融市场商业银行的中间机构有关的内容。2、介绍商业银行中间结构的功能
六、课程小结课后练习：小组讨论，小组发言
教学内容与设计
2时间分配
（10分钟）（30分钟）
（40分钟）
f周次单元名称授课方式教学目标
教学重点与难点
第11周，第14次课
期中测试与实训测试
课堂讲授（√）；实践课（√）
教学时数
知识目标：通过本节课，集中对之前的知识和内容进行梳理和总结能力目标：进行实训训练
重难点：实训测试、期中测试。
一、上节课回顾
2
时间分配
（10分钟）
二、课程内容梳理总结三、期中测试
（10分钟）（40分钟）
教学内容与设计
f周次单元名称授课方式教学目标
教学重点与难点
第12周，第15次课
金融市场1
课堂讲授（√）；实践课（）
教学时数
2
知识目标：通过本章的学习，理解金融市场的形成、金融市场的地位，理解金融市场
的作用、金融市场的构成要素，理解金融市场的特点和功能。
重难点：金融市场的作用、金融市场的构成要素；金融市场的特点和功能；掌握资本市场的具体运行特点。
时间分配
一、讲解期中测试的试题、答案解析
（30分钟）
二、总结期中测试情况
（10分钟）
三、介绍金融市场
1、实例引入：让同学们思考自己身边跟金融市场有关的经济活动。
2、介绍金融市场的概念分类、功能
四、课程小结课后练习：小组讨论110页的案例，小组发言
教学内容与设计
（30分钟）（10分钟）
f周次单元名称授课方式教学目标
教学重点与难点
第12周，第16次课
金融市场2
课堂讲授（√）；实践课（）
教学时数
2
知识目标：通过本章的学习，理解金融市场的形成、金融市场的地位，理解金融市场
的作用、金融市场的构成要素，理解金融市场的特点和功能。
重难点：金融市场的作用、金融市场的构r