课程教案
课程编号
课程名称
金融学基础
授课对象
投资与理财专业、互联网金融专业
课程类型
必修课选修课
校级公共课（）；基础或专业基础课（√）；专业课（）限选课（）；任选课（）
授课方式课堂讲授（√）；实践课（）考核方式
考试（√）；考查（）
主讲教师
实验实训教师
授课时间课程教学总学时数学时分配
职称
中级经济师教研室
职称
中级经济师教研室
2016年秋季学期
48
学分数
3
课堂讲授32学时；实践课16学时
投资与理财投资与理财
后续课程《个人理财》、《公司理财》
基本教材《金融基础》补充教材《货币银行学》
教学参考书或信息来源
互联网
作者作者作者
郭福春
戴国强
出版社及出版时间出版社及出版时间出版社及出版时间
金融界：wwwjrjcom
高等教育出版社，2014年
高等教育出版社，2005年
东方财富网：wwweastmo
eycom
注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。
f周次单元名称授课方式教学目标
教学重点与难点
第4周，第1次课
金融概述，货币与货币制度（货币概述）
课堂讲授（√）；实践课（）
教学时数
2
知识目标：通过学习，了解金融的概念及其分类，了解货币的产生以及形态的发展
能力目标：能够运用所学自主探索出案例分析题。
重难点：1．金融的概念2．间接金融的运作方式3准确掌握货币的职能和本质
时间分配
一、教师介绍课程总体学习目标及考核要求。教学目标：金融学课程是高等职业院校投资与理财专业的一门专业主干课程，是学生学习银行、（25分钟）
证券等相关业务的一门专业基础课。其目的在于让学生掌握货币的本质、职能、货币形式
发展、货币制度、货币流通；信用、信用形式、信用工具及信用密不可分的利率；金融市
场的货币市场、资本市场、黄金、外汇市场；金融机构与金融体系、商业银行及其业务；
国际收支、外汇与汇率、外汇管理等内容。
教学形式及考核要求：
（1）分组教学：每组57人，学生自主确定小组长。在课堂训练和案例分析、课下讨
论时以小组为单位进行。
（2）平时成绩（50）：以课堂提问、小组课堂训练及平时作业等形式反映；
（3）期末考试成绩（50）：按SAC证券从业资格考试要求，采用上机答题考试方式。
教课程学习理论成绩由平时成绩和期末考试成绩综合评定。学（4）理论学习成绩占课程总成绩的70，实训成绩占30。
内二、认识金融容与1、教师手提出一些例子。并提问学生：能否举出金融的各种实例？
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