完善管理制度。改进措施二、开好各门课程多渠道，开发校本课程。三、继续开展校本教研活动，多听课、评课。搞课题研究，使全体教师从“学者型”“研究型”转变。
学校评估组意见：
根据义务教育阶段教育评估标准，对我校的教育教学工作进行了全面细致的评估整个评估过程实事求是，全面评估同意评为合格。
学校评估组组长：年月日
学校评估领导小组意见：
同意评估组长意见
组长年月
（单位盖章）日
6
f四、县级评估
评估过程及结果
专家组组长：年月日
7
f教学评估办公室意见：
主任：评估办公室（盖章）年县评估领导小组意见：月日
组长：年月日
评估结果：
大名县教育局（盖章）年月日
8
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