长方体和正方体的特
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韦学余
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征各是什么？它们之间有什么关系？你能用图形表示出它们之间的关系吗？学生思考后回答。2、表面积和体积回忆什么是长方体、正方体的表面积？分别如何计算？什么是长方体、正方体的体积？如何计算？体积和容积又有什么区别？请举例说明何时求一个物体的面积、体积、容积？3、完成书本练习1、2、3三、复习数的整除1、整理概念什么是数的整除？什么叫质数？你能说出几个质数吗？什么是合数？你能说出几个合数吗？讨论：质数、互质数、质因数有什么区别？2、做第4题四、复习分数1、复习分数的意义和基本性质请你举一个分数，并说一下表示什么意思？分数的基本性质是什么？它有哪些应用？什么是真分数、假分数、带分数？怎样把分子比分母大的分数化成带分数？2、复习除法与分数的关系五、课堂小结。六、作业：做期初复习第5、6题
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集体备课教案
教学内容期初复习备课时间2007年8月29日
第二课时教学内容：复习分数加、减法和应用题教学目标：1、进一步掌握分数加、减法的计算方法，并能灵活地进行加、减两步以上的简便计算，提高计算能力。2、进一步理解分数的一些应用题的数量关系和解题方法，提高思维能力。教学重难点：1、能灵活地进行加、减两步以上的简便计算，提高计算能力。2、理解分数应用题的数量关系和解题方法。教学准备：投影仪教学过程：一、揭题。这节课我们复习分数加、减法及简便计算、复习分数应用题。二、复习分数加、减法。1、复习计算法则（1）出示习题12252314
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韦学余
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想一想：分数的加、减法要怎样计算？（2）做书本练习第8题。学生独立计算，集体订正。（3）小结：分两种情况同分母分子相加、减分母不变。异分母通分转化为同分母分数相加、减的情况再计算。2、复习分数简便计算想一想：在什么情况下可以简便计算？巩固简便计算的运算规律。完成书本练习第9题。指名板演，集体订正。3、小结能用简便方法的计算题要尽量用简便方法。三、复习应用题。做期初复习第11题学生读题，比较两个问题的不同点，在列式的时候该注意些什么？分别把谁看作除数？列式解答，集体订正。四、课堂小结。五、作业：做期初复习第9、12题。
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