邾城街中心小学师训计划
一、指导思想进一步以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线加大教师继续教育和校本培训的力度，努力开创我校教师培训工作新格二、主要工作（一）科学制定计划，有序开展工作科学制定计划，根据我校实际，科学制定本学期教师培训工作计划，并按照制定的计划有序开展校本培训活动。（二）认真完成市级层面和区级层面的培训与工作认真完成市级层面和区级层面的培训与工作市级层面和区级层面的培训按照上级主管部门的工作布置，继续开展师训活动，落实师德与育德能力培训，使每一位教师按计划完成培训内容并取得相应的学分。（三）继续开展校内教师培训，促进教师全面发展继续开展校内教师培训，校内教师培训1、教职工师德与育德能力培训。教职工师德与育德能力培训。师德与育德能力培训通过观看录像、聆听讲座等途径，学习先进人物事迹，开展师德教育与育德能力。2教师教学能力的培训教师教学能力的培训（1）开展教研组自主培训，促教师专业成长。各备课组都将制定本学期教研活动的主题，每周进行一次教研组的活动，活动要围绕主题、形式多样（理论学习、集体备课、研讨课、质量分析、专家专题讲座等）、全体参与、充实有效。进一步加大校本教研的力度。在原有组内课的基础上以大教研组为单位，在教研组长的带领下开展“同课异构”，实行每一位教师的“一课研讨”，即精备一课（撰写教案）、上好一课（执教上课）、反思一课（撰写教后感）、改进一课（修改教案），切实提高教研质量。◆营造书香校园，培育读书和学习的氛围，借助学校阅览室平台，本学期，每个教研组每周利用一次教研活动时间，认真做好教研组读书笔记，在小组成员合作学习中分享学习心得，提高学习兴趣与效益。
f（2）创造各种机会，促教师专业成长。请进来。邀请一些教育专家来校作专题讲座，聘请在某些学科领域有较深入研究的人员定期来校开展有针对性的听课、指导，与青年教师结对，让教师们从活动中、从专家处汲取“养料”，促进成长。走出去。让一些有培养、发展前途的青年教师、骨干教师外出听课、听讲座、进修学习、参加培训，要继续加大投入，增加教师外出学习机会；要充分利用区内外专家、骨干的资源，开设专题讲座，指导学科、条线开展活动。推出去。r