已知29332bba求
bab
aa
b÷1
的值。
f《1631二次根式的加减》导学案NO06
班级______姓名__________小组____小组评价___教师评价____
一、学习目标
1、掌握二次根式的加减法则熟练进行加减法运算
2、能运用二次根式的加减解决实际问题。
二、自主学习
1、阅读教材“问题”和讲解体会“二次根式加减”的必要性。仿例完成
2775__________
2、阅读教材最一段归纳总结。二次根式的加减运算性质1、二次根式加减时先将二次根式化成___________再将______相同的二次根式进行合并
小声读三遍。2、请你说一说在二次根式的加减运算中什么样的二次根式可以合并怎样合并不能合并的
又怎么办
3在整式加减运算中学过的运算律添去括号法则等在二次根式运算时是否仍然适用3、自学检测计算下列各式
①31250②277523218
①681
5024②baba94
1224
三、合作探究
1、28
_________28________3232________
2、32的相反数是________绝对值是_______
3、下列各数能与3合并的是______
A、18
B、12
C、
32D、9
24、下列各式计算正确的是______A、633B、033C、933D、033÷
5、计算
①4818128②203458020
③126123224④4
63623xxxx
四、达标检测
1、计算
①108848②753
1
527
③2201
432010526
1
20
五、拓展提高
若24xyyx求
x
y
yx的值。
f《1632二次根式的混合运算》导学案NO07
班级______姓名__________小组____小组评价___教师评价____
一、学习目标
1、能熟练运用二次根式的乘除法、加减法法则进行二次根式的混合运算
2、能运用二次根式的混合运算解决实际问题。
二、自主学习
阅读教材的例3与例4归纳总结。1、二次根式的混合运算顺序1二次根式的混合运算顺序与有理数、整式的混合运算顺序相同。先再最后算。
有括号的先算括号内的同级运算要依次进行小声读二遍。2、说说二次根式的运算结果应是什么样的式子与认真同学交流
3、自学检测计算下列各式①27226
③531251000÷
④623⑤2535⑥32233223
三、合作探究
1、327612485÷的结果是______A、4B、34C、632D、12
2、若
221313yxyx则_______
3、326632的结果是_______
4、计算20092010
32
32的结果是______5、计算下列各式
①12581845②2764
1
48÷
③2436÷④5365⑤562625⑥2
423
6、若x3232y求2
25yxyx的值。
四、达标检测
1、5757。
2、化简3baba
3、先化简再求值
1
312÷xxxx其中31x
4、计算
1
22r