恰恰是一种舞蹈的名字，是拉丁舞的一种，这种舞蹈非常热情、非常欢快！那想不想知道这种舞狮怎么跳的呢？让我们先来欣赏一下吧！（课件展示拉丁舞恰恰恰）2、学习舞蹈（1）原地扭臀步（2）前进后退步（3）放音乐《星光恰恰恰》引子部分就做准备动作3、编创活动师：小朋友们表演得真出色，这么快就学会这支恰恰恰舞了。我们这个班的小朋友可真棒！个个都那么会表演！恰恰恰舞是拉丁舞的一种，它是由非洲传入拉丁美洲，在古巴获得发展的是一种非常热情、欢快的舞蹈！而且需要两个人配合跳的舞蹈！现在呀，我们小朋友就自由组合，自己去邀请一个舞伴，跳出你们自己的恰恰恰舞，看看谁最会表演！（邀请舞伴，放音乐〈星光恰恰恰〉，小朋友自己表演）四、结束语
第七课教学内容
聆听《采蘑菇的小姑娘》、《铁匠波尔卡》演唱《粉刷匠》、《理发师》
巧巧手
编创与活动
沙槌
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f教学目的一、用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》和《理发师》。二、能选择合适的打击乐器为歌曲《采蘑菇的小姑娘》和《理发师》伴奏。三、能用打击乐器模仿乐曲《铁匠波尔卡》中的打铁声。四、认识沙槌，学会并探索其演奏方法，记住其音色特点。
四、能准确地边做手势边模唱《理发师》的旋律。能和伙伴合作做二声部节奏
练习。教学重难点1有表情地背唱2练习歌表演动作3像唱歌词一样唱歌谱4、始终吸引学生的学习的注意力和兴趣；5、自主合作学习能力和创编意识的培养。教学准备1、报纸一叠、镜子一面、刷子一把、小桶一个、剪刀一把、喷水瓶一个；2、沙球12个3、钢琴和课件
第一课时演唱《粉刷匠》、聆听《采蘑菇的小姑娘》一、导入新课1、谜语大家猜，看谁猜的快：“两棵树十个杈，不长叶子不开花，吃饭劳动全靠它”。猜猜是什么呀？（手）2、手可以做许多事情，你的小手还会干什么呢？（学生回答）同学们的小手真能干，样样事情都会做，下面的这一位劳动小手，你们看看他在干什么二、教学歌曲《粉刷匠》1、完整的聆听歌曲范唱。2、模唱歌曲中重复出现的旋律：“5353531”。
数一数，歌曲中出现了几次？（3次）3、学唱曲谱。
4、和着音乐伴奏唱歌谱。
5、和着节奏读歌词。用动作帮组歌词的记忆，看谁记住歌词最快。
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f6、再次聆听歌曲范唱。7、和着音乐唱歌词。用愉快，幽默，轻松的感情演唱歌曲8、根据歌词自编动做歌表演。选出歌表演最有美感和表情的同学，带领全班一起做。三、聆听歌曲《采蘑菇的小姑娘》1、导入2、完整地r