够不段的长工资依然不能保证员工的积极性。举例说，当员工的工资在一千元增长到两千元，着多出来的一千元对员工意义极大，而当工资由两千涨到三千元时，这一千元就不如前面的那一千元重要，而三千变四千，着一千的意义就小多了。虽然增长数额是一样，但职工心中的价值却呈曲线。更何况，出于某中心理因素，领导着对于员工工资的增长往往回越来越小心，着样怎能保证员工的
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积极性呢？最关键的是，企业一但盈利降低，后果渴想而知。（二）精神鼓励，满足需要
人的行为取决于其需要，而人的需要是有层次的。层次有低到高依次为生理需要，安全需要、社交需要和自我实现需要。一般，人是有低到高逐渐满足其所有需要。而高以及的需要对人产生更大的影响力。（1）职工需要。（2）安全需要。这两种需要是最根本的需要。后面的几种需要是社会性需要既（3）社交需要，职员所迫求的是良好的人际关系，团体的接纳和组织的一致。）要让员工感到必须与经济人同心齐干。（4）尊重的需要。职员所迫求的不外是地位名分、权力、责任，与他人的薪水的相对高低。企业对此建立考核制度，最主要的是领导必须参与到制度中去来满足职工需要信任是满足员工社交需要和尊重需要的重要手段。大多数人都乐意得到管理层的信任，乐意聆听管理层对他门解释各种政策和发展方向。（5）自我实现的需要。着是最高层次的需要，表现为在工作中能最大限度的发挥自己所具有的潜在能力，如果能在职员中树种仅念，企业将无往而不胜。
（三）分权给员工分权是一个有效的办法，一个领域，基本约束仅仅为目标，至于大到目标的方法，则任由员工去选择，去创造。不要怀疑他门是否能干。让员工参与企业决策，使员工感到自己在企业中的价值，不仅可一提高斗志，从而积极的工作，而且会了解如何有效协调配合，导致员工之间关系密切，气氛和谐。企业应尽可能激发引导员工高级需要的实现，才能使企业获得更大的发展。管理者对别人的仅任在某种程度上决定了他门对管理着的仅任。后顾中国状况，我过传统的而有效的管理方法不能丢弃，如企业领导人应有廉洁公正作风，吃苦再前，享受在后，一身作则，联系群众，关心群众，这些原于经济耳语现代管理学相符的做法，能够使职工发挥积极性，具有‘主人翁；感受，全力投入工作中。
三、培养（一）人才应具备的素质培养企业人才首先应该清楚人才应具备的素质。建议有十二条；1反映能力。思路敏捷是处理事情成功比被的r