，语文教学就会迷失本性，学生的语文素养就无法达到课程标准所规定的要求。r
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教育反思是人们形成和转变教育观念的基本途径之一，也是教师转变教学行为的重要前提，因而也成为新课程实验过程中不可缺少的重要内容。为了推进新课程实验的进一步深化，我们需要学会正确的反思。r
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