准，通过使用一定的技术和方法，以学生为评价对象所进行的价值判断。2、学生评价的功能：（1）、诊断功能（2）、导向功能（3）、管理功能3、过程性评价：主要是在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正。终结性评价：主要是在教学和学习后进行的评价，是对教学终结性评价和学习全过程的检验。
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