学校体育学复习资料考试题型：1，填空题10分2，名词解释5个20分3，简答题5or6个40分4，问答题30分填空题：1、学校体育学的功能：政治、文化、娱乐、健康、社交类型：竞技体育、群众体育、学校体育。目的不同，方法手段不同，效果不同。2、“三从一大原则”：从严、从难，从实战出发，大运动量训练。3、骑士七艺：骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、下棋、吟诗。4、德绍五项跑步、跳高、平衡、负重、攀登。5、学校体育学科学化最明显的标志，是专门培养体育师资的体育师范学校的出现。6、第二次世界大战后建立的社会主义国家，一般都按照苏联模式建立了自己的体育体制。7、1979年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面，国外的结构教学法、快乐体育、成功体育、探索教学法等，开始在学校体育界广泛传播和实验。8、学生身体形态发育出现两次高速增长阶段，第一次高峰出现在由胎儿开始带出生后的第一年内，第二次高峰出现在青春期。9、研究表明，城市学生的身高较乡村学生高，但体型县细长，女生尤为明显。10、体能的发展随着年龄的增长而变化，表现出明显的年龄特征和性别差异，可将学生体能的发展分为快速发展期、慢速发展期、稳定期和下降期。11、体育教学是在学生与体育教师的共同参与下，有目的、有计划的体育认知、身体联系、情感和交往活动。12、制定体育教学目标的基本要求是整体性、连续性、层次性。13、体育教学内容的特点是身体运动性、健身性、娱乐性、非阶梯型。14、体育教学目标是选择组织体育教学内容的依据，体育教学内容是实现体育教学目标手段。15学校课余体育训练选拔参训学生时，最常用的几项测试指标是：
1、身体形态指标2、生理机能指标3、身体素质指标
名词解释：学校体育学：根据需要遵循人体的身心发展规律和身体活动的规律，以身体练习的基本手段、结合日光、空气、水等环境因素和卫生措施达到增强体质、增进健康、丰富社会娱乐生活和社会化活动。社会适应是指个体或群体调整自己行为使其适应所出社会环境的过程。健康教育：是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。体育教学内容：是那些以体育教育为目的，以身体练习、运动技能学习和教学比赛等为形式，经过组织加工后的可以在教学环境下进行的内容的总称。体育教学方法：是在体育教学过程中，为实现教学目标，教师组织学生进行学习活动所采取的教与学方式的总称。教案：亦称课时计划，是体育教r