发光的墙》。
设计意图：通过引导学生从生活中常见的物品入手，引起学生注意力。通过阅读课本，了解任务要求，明确学习内容，以任务驱动方式，激发学生的兴趣。二、新授活动1：小组分工合作，制订方案学生分组讨论，根据活动主体，结合大家的优势，制订设计方案，明确每个人在组内的分工。设计意图：通过小组合作讨论，制订实施方案，提高学生的合作能力和沟通能力。活动2：制作会发光的墙1小组分工合作，美化盒子外观、设计电路、连接电路，小组讨论。2学习批量制作、打印盒子外观和方法，提高制作效率。学生可以回顾画图软件的制作技巧，使用图形的绘制方法、填色技巧，实现图案的设计。设计意图：通过小组合作、动手实践和老师引导，完成本节课主要内容，锻炼学生创新能力和操作能力。课堂小结：同学们，这节课我们主要学习了以下内容。1能自主设计发光盒子的封面，掌握批量打印盒子封面图案的方法。
f2掌握电路设计方法，能自主完成电路测试，尝试解决电路测试出现的问题。
3通过小组合作完成会发光的墙，感受团队合作的力量，学会与他人合作。课后作业：
从网上搜罗关于学雷锋的相关图片信息，做一个雷锋精神的发光照片墙。板书设计：
二、会发光的墙制作绚丽纸盒1绘制盒子封面2电路的设计和安装3批量制作教学后记：
f章节：第一单元第三课
课题：三、精致发光盒课型：新授课课时：1累计课时：3教学目标：
1通过认识各种开源硬件模块，让学生体验其“磁性”连接方式。2了解CodeCraft软件工作界面及其作用。3通过郑东新区CBD夜晚发光墙的展示，让学生用开源设备拼出“中国”两个字。4通过发光盒外观制作，架构学生作品外观设计理念。教学重点：（1）认识CodeCraft软件工作界面及其作用。（2）掌握发光墙的制作方法。教学难点：掌握发光墙的制作方法。教学资源准备：RGBLED矩阵、蓝牙主控和电池；铅笔、彩笔、硬纸板、直尺、剪刀等工具。教学方法：讲解法、演示法教学过程：一、导入新课同学们，我们今天来认识一个新软件Codecraft，Codecraft软件是一款适合青少年的图形化编程软件，操作界面和编程猫一样，简单地拖
f曳积木即可编程。它不仅支持在舞台中对角色进行编程，还支持硬件设备的接入，实现软硬件结合，使编程学习更有趣。
Codecraft可以在打开的网页上在线编程，也可以专门下载安装程序，脱离网络环境进行编程设计。
二、新授：认识Codecraft界面（1）舞台设备区：可以在这里切换舞台或者设备，r