这片文章中的某词语掌握时，引导学生复习回顾相关课文中的该词的意义与用法，并将它们进行辨析与归类，这样既在相关联系中辨析了词义，在重复中又加深了记忆，使学生能举一反三，这样即使遇到课外文言语段，也可以灵活应对了。八、错题整理，联系回顾通过初中三年的学习，每一个学生都掌握了很多知识。进入总复习阶段，不要看学了多少知识，而是要检查一下哪些应该掌握的知识你还没有掌握；一份试卷你不要看哪些地方得分，而是要审视一下哪些地方失分。在复习中一定要特别注意那些做错的地方。我建议学生用一本笔记本专门用来整理错题，里面记录错题、出错原因和注意点。这样可以有效地巩固薄弱的知识点，防止失分。九、团结协作，共同提高。总所周知，中考打的是“团体战”，备课组各成员要顾全大局，分工合作，敬业奉献，无私付出，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步。
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