有制为主体的多种所有制经济；2、对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；3、实行以按劳分配为主多种分配方式并存的制度，提高了各方面的积极性。
过渡语：通过对内改革，农村改变了贫穷萧条的面貌，国有企业有了活力，那么对外的封闭落后又是如何打破的？1978年邓小平针对中国封闭落后的面貌发出了这样的声音：（幻灯片）“环顾全球，今天世界上经济发展较快的国家，没有一个是闭关自守的。对外开放的政策是中国的希望。关起门来搞建设是不行的，中国的发展离不开世界。”
第二篇开放篇
三、对外开放从特区到全方位开放的格局。（音乐、小组讨论法）（过渡）改革的30多个春秋，它给祖国大地带来的变化和进展，这一切就
像一个美丽的春天的故事，让我们一起探究一下刚才歌曲中的历史歌词：一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，
神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……
f问题：①“画了一个圈”是指什么？②为什么要画这样一个圈？③这个圈后来是怎样扩大的？
①“画了一个圈”是指什么？（“画了一个圈”是指1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，后来又增设海南经济特区。）设计意图：指导学生阅读教材43页的内容并用视频展示早期对外开放示意图让学生在图中找到1980年开放的深圳等四个经济特区，1988年增设的海南经济特区。“神话般的崛起座座城”最具代表性的是哪座？②为什么要画这样一个圈？（为了吸收侨资、外资；为了引进先进的科学技术和管理经验；为了进行现代化建设，加快发展我国社会主义经济。）
（幻灯片展示）特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是
对外政策的窗口。特区“特”在哪里（看视频或材料，学生讨论）
邓小平1984年讲话
③这个圈后来是怎样扩大的？（早期对外开放地区示意图）
第1步：点：四个经济特区深圳、珠海、汕头、厦门；第2步：线：14个沿海城市。第3步：面：环渤海、长三角、闽东南、珠三角为经济开放区。第4步：体：全方位开放、浦东开放。昔日封闭落后的中国正在变成一个开放发展的中国。在这一过程中形成了“多层次、有重点、宽领域的全方位对外开放”的格局。（形成了“经济特区沿海开放城市沿海开放区内地”的对外开放格局。）设计意图：引导学生读课文读图，请3位学生到大屏幕前指出早期对外开放示意图中：5个经济特区，14个沿海开放城市r