理制度、教师有台式简介牌、有风貌镜、有开水设备。2摆放典雅。办公室、功能室及教辅用房物品摆放典雅，规范整齐，教学用书、资料、练习本等摆放有序。3举止文雅。教师爱岗敬业，言行举止文明，树立为人师表的楷模。4关系和雅。教师之间相互尊重，相互帮助，关系和谐，力避“文人相轻”。主要措施：1塑造教师形象。教师注重形象，穿着得体，举止规范，交谈和蔼，说普通话。对来客来宾有礼貌、热情接待。同事之间互敬、互谅，合作互助。2强化工作纪律。教师遵守学校规章制度，办公纪律好，爱岗敬业、爱生爱校。工作时间不迟到、不早退、不串岗闲聊、不高声喧哗、不上网聊天、不打游戏。3规范内务整理。办公室、功能室及教辅用房整洁明亮，桌、椅、橱、架等固定办公设施排列美观，张贴物品统一在指定地点，教学资料、教学用品、学生作业等陈列整齐。清洁卫生制度化，室内窗明几净，天花板及四壁无灰尘、蛛网，地面无纸屑，无卫生死角。实验室及功能室使用后，要及时整理打扫，相应物品、用品要归还原位。（五）创建“五心”食堂目标内容：1放心食堂。食堂管理制度健全，过程监管严格，食品质量安全，岗位责任明确。2细心食堂。每天开展自查，重点对当天进货食品、操作过程、安全消毒等管理内容进行检查，并按要求做好台帐记录。3良心食堂。食品质量经得起检验，饭菜价格经得起评判，财务收支经得起审查。4爱心食堂。食堂饭菜营养可口，员工业务素质高，服务意识浓，服务态度好。5静心食堂。食堂文化氛围浓厚，就餐秩序规范，学生举止文明。主要措施：
f1建设标准食堂。按照国家标准建设适用、够用的食堂餐厅。有三项电设备，离污染源25m以上。功能分区明显，达到贮存、加工、销售、分餐四区分立。有员工更衣间、消毒间、洗手间。餐厅就餐桌凳数不少于进餐学生数的三分之一。地面材料为水磨石或防滑地板砖，操作间、销售间墙面瓷砖高度上顶，餐厅内墙面砖达1米以上。加工间有地沟和排污沉淀池，排污道防鼠良好。食堂文化简明、美观、富有教育意义。2完善设施设备。学校食堂主、副食仓库分设，食品原料分类存放，有标识（品名、出厂日期、保质期），通风良好，隔墙离地。有防火、防盗、防毒、防鼠、防尘、防蝇、防蟑、防潮设施。食堂炊事设备材质为不锈钢，严禁使用塑制品炊具。灶具安全、节能、环保。冷藏、保温、保洁、消毒、留样、洗涤、排烟通风、操作台、食用品专柜等设备够用、适用。供水设备完善，为学生r