科任教师要关爱每一位学生的成长，使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，形成健康的心理和人格，体会到学校、集体和社会的温暖。5强化安全管理。要健全安全管理制度，做到安全教育常态化，日常管理规范化。认真落实校园巡查制，门卫值班制，安全隐患排查治理制，晨检、午检制，消毒制，学生请销假制等。要强化安全管理无缝对接，特别是加大对课间、就餐、就寝，上学、放学等管理相对薄弱甚至是管理真空时段的管理力度。同时学校与家长签订安全责任书，明确告知家长对学生在校、在家安全的教育和管理责任。学校人防、物防、技防达标。学校有门卫室，有电子监控设备，有消防设施，有防暴器械，有专职保安或门卫，门卫有工作服，有规范的出入登记台帐。信访工作做到情况清、底细明，做好矛盾纠纷化解工作，做到矛盾不出校门，不出乡镇，确保不发生越级上访和群体性上访事件。6．强化财务管理。坚持“阳光”理财，规范资金管理。学校财务要严格执行财务管理制度和财经纪律，管理科学化、民主化，资金使用公开透明，财务公示、公开及时，坚决杜绝学校“乱收费”。（三）创建“四力”教室目标内容：1彰显魅力。教室美观、大方；摆放整齐、规范；文化氛围浓厚。2充满活力。师生衣着整洁、精神面貌好；教师关爱学生，教学方法好；学生勤学好问、求知欲强；学生积极向上，创新力强。3蕴含实力。班级奋斗目标明确，学生干部素质过硬，师生关系融洽，班级凝聚力强。
f4张扬自力。核心是突出自我教育，努力促使班级学生具有自主管理、学习和生活的能力。主要措施1合理布置教室。有班训、班规（班级公约）、图书角、黑板报等班级特色文化。教室桌凳、教学用具摆放整齐，保护完好。讲台前有座次表，课表、时间表、值周表统一上墙，点名册、班务日志等陈列规范。2培养学生能力。注重培养学生的竞争意识、安全意识、创新意识。培养学生自主管理能力，提高学生综合实践能力。加强学生思想道德建设，同学之间团结互助，关心集体，关心他人，热爱班级。3加强卫生管理。教室整洁明亮，墙壁不乱粘乱贴，门窗洁净，室内外无蜘蛛网。黑板不乱写、乱画，地面干净卫生。字纸篓、劳动工具位置要适当。4遵守规章制度。学生遵守作息时间，上课认真听讲，下课不追逐喧哗、不吃零食等。学生举止大方，衣着得体，语言文明，尊敬师长。（四）创建“四雅”办公室目标内容：1布置高雅。办公室、功能室及教辅用房有标识牌、有格言警句、有管r