《corelDRAW海报广告设计》教案赵玲
课题班级海报广告设计12计算机①班教材课时corelDRAW4课时
本项目主要学习海报广告的设计方法，包括“手机店开业海报”设计及“EMB”手机报纸广告设计。通过本项目的学习，希望我们能对海报广告设计的程和创意形式有所了解，课题分析并对用过的工具及菜单命令熟练掌握。同学们要多留意一些成功的广告作品，从中得到更深的启发，以助于自己设计能力的提高，使自己的设计才华在工作过程中得到最大化体现。1、知识目标：熟练填充工具使用；熟练排列变换工具使用；熟练钢笔工具和形状工具的使用学习添加辅助线；熟练应用图框精确裁剪命令；熟练应用对齐与教学目标2、能力目标：掌握海报的设计方法；具备一定的设计审美能力3、德育目标：培养学生的团队合作精神；培养学生严谨的学习态度。重点难点教学方法教学重点：能灵活运用各种方法完成海报的设计。教学难点：完成海报的设计方法。教法：项目和尝试教学法学法：小组协作、分析讨论、自主探究、实践操作、归纳总结1、海报中要用到的各种素材在PS中处理好（手机、皮包、房子、空调、小汽车等）教学2、做好各任务和后实训的CDR图准备3、多媒体课件分布命令
f用多媒体教学软件展示海报图从而引出本课题的教学内容。
展示并引导学生分析两个手
观察分析明确学习任务及目标
以精美的海报为载体，激发学生的学习兴趣，初步感知海报的设计方法
创设情景提出项目
机海报的不同设计方法，提出项目任务
引导学生把任务一
仔细观察海报的完
通过海报操作演示将复杂任务分解，培养学生的观察力，使学生能快速准确掌握海报的设计方法，而突破本课的难点。
进行分解，成过程，并任务一分解：讲解完成项目分解突破难点海报的操作步骤。与教师共同分析讨论，将任务分解。
f引导观察任务二分解分析两个海报不同的设计，展示方法，并把任务二分解。一、竞赛要求根据学生
分析讨论两个任务完成的不同点，总结纳任务二的设计方法。组长根据组员情况并结合任务对组员进行合理分工，然后自主探究小组协作完成各任务的设计
让学习感知对于同一类素材，不同的展示方法，从而更深的体会海报的设计方法。通过两任务的实施，进一步强化前面所学知识，通过小组合理的分工协作，培养了学生的团队协作意识，并避免了教学中“吃不饱吃不了”的教学症结
1、在海报时，要全面考虑海报的各个要素，实际情况尤其r