：（1×2015×802×4025×60）÷200（2012080150）÷200370÷200185（m3）．答：6月份这200户家庭节水量的平均数是185m3．
f数学
【点评】本题考查了加权平均数的计算方法．平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数即可．
20．一次数学测试结束后，学校要了解八年级（共四个班）学生的平均成绩，得知一班48名学生的平均分为85分，二班52名学生的平均分为80分，三班50名学生的平均分为86分，四班50名学生的平均分为82分．小明这样计算该校八年级数学测试的平均成绩：8325，小明的算法正确吗？为什么？若不正确，请写出正确的计算过程．
【考点】加权平均数．【分析】利用加权平均数的计算方法：求出所有数据的和，然后除以数据的总个数即可．【解答】解：小明的算法不正确；该校八年级数学测试的平均成绩：832．
【点评】本题考查的是加权平均数的求法，掌握求平均数的方法：数据总和÷数据总个数平均数是解决问题的关键．
21．济南以“泉水”而闻名，为保护泉水，造福子孙后代，济南市积极开展“节水保泉”活动，宁宁利用课余时间对某小区300户居民的用水情况进行了统计，发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降，宁宁将5月份各户居民的节水量统计整理如下统计图表：节水量（米3）户数150158025100370
（1）300户居民5月份节水量的众数，中位数分别是多少米3？（2）扇形统计图中25米3对应扇形的圆心角为120度；（3）该小区300户居民5月份平均每户节约用水多少米3？
【考点】扇形统计图；统计表；加权平均数；中位数；众数．
f数学
【分析】（1）众数是一组数据中出现次数最多的数据；将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数，根据定义可求解；（2）首先计算出节水量25米3对应的居名民数所占百分比，再用360°×百分比即可；（3）根据加权平均数公式：若
个数x1，x2，x3，…，x
的权分别是w1，w2，w3，…，w
，则，进行计算即可；
【解答】解：（1）数据25出现了100次，次数最多，所以节水量的众数是25（米3）；位置处于中间的数是第150个和第151个，都是25，故中位数是25米3．
（2）
×100×360°120°；
（3）（50×180×1525×1003×70）÷30021（米3）．答：该小区300户居民5月份平均每户节约用水21米3．【点评】此题主要考查了统计表，扇形统计图，平均数，中位数与众数，关键是看懂统计表，从统计表中获取必要的信息，熟练掌握r