是由地球的自转引起的。
哥白尼的日心说彻底推翻了千百年来承袭的、错误的宇宙观念，第一次透过表面现象正确地揭示了地球和其他行星，围绕太阳运转的客观规律。但地球自转这一理论，在很长时间里，只是停留在让人们从主观上接受的水平，并没有得到科学证明。
体认识能力。
从历史上追根溯源，让学生体会人们对于真理的认识从来都不是一蹴而就的，鼓励学生多观察，培养学生的探究进取精神。
f直到19世纪，才被法国的物理学家傅科用他自己设计
的一项实验所证实，即“傅科摆”。作为地球自转的有力证
据，现已被世界所公认。在我们天津科技馆里，就有一个
“傅科摆”，同学们有时间可以去看一下。
【承转】现在我们都知道地球是运动的，太阳每天东升西
落是由地球的自转引起的。接下来，我们共同来学习地球
的自转。
【设问】所谓地球的自转，就是指地球绕地轴的旋转运动。
请同学们仔细观察这个演示图，你发现地球是按什么方向
自转的？
观察动图，
我们发现地球自转的方向是自西向东的。那从两极上发现地球学生自己观
空来看，地球的自转方向会是一样的吗？
自转的方察得出结论，
其实，从北极上空看，地球是逆时针自转的。从南极
向。
上空看，地球是顺时针自转的。我们可以总结为北逆南顺，
印象更加深刻，同时培养
这个方向是需要同学们注意的。
学生的地理
【承转】那地球自转一周需要多长时间呢？
实践力。
相信大家都已经知道，地球自转一周的时间约为24
小时，也就是约一天的时间。
【小结】下面，我们来梳理一下地球自转的特点。
地球自转的绕转中心是地轴，自转周期是一天，约24
小时，自转方向是自西向东的，从北极上空看是逆时针方
向旋转，从南极上空看是顺时针方向旋转。
【合作探究】下面，请有条件的同学，在暗室里，用手电
筒或蜡烛等作为光源，照射地球仪。自西向东缓缓拨动地
球仪，演示地球的自转。
在演示的过程中，我们会发现一个有趣的现象：在地
球仪上，永远只有一半是被照亮的，而另一半是暗的。请
同学们想一下，这是为什么呢？
原因就是我们的地球仪是个不发光不透明的球体。
f同样，我们的地球也是一个不发光也不透明的球体，
在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼，称为昼半球；没被太阳照亮的半球是黑夜，称为夜半球。这就使我们地球上有了昼夜之分。请同学们仔细观察图中昼半球和夜半球的分布。
当地球自转起来，地球上的各个地区就会依次进入白天、黑夜。地r