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郝红
刘先发常佩玲
张荣
王芳魏国华刘杜
邓平
授课时间：双周五下午第一节备注：双周为校本课程选修时间，单周五下午第一节为校本课程必修课，由班主任老师上公民教育，每周二下午第一节课后在棋艺室上开福区少年宫开设的围棋选修课。
四、课程实施1．成立课程审议委员会组长：校长张润清社区代表：彭英明（伍家岭派出所）家长代表：刘波、蒋向阳教师代表：罗艳明、刘杜学生代表：吴越同舟、刘睿一、蒋亦辰、郭卓洲2．广泛开展宣传工作，争取社会和家长的大力支持。3．教师申报开发的课程。从本校实际出发，制订选修、活动课程计划。对教师提出一专多能要求，每位教师至少申报一门选修或活动课程，并写出教学目标、教学内容、课时数和适用对象等内容，以供学生选择，鼓励教师编写教材。副组长：吴羽、谭浩
f4．学校课程审议委员会集体审议，确定开发的课程，张榜公布。5．尊重学生志愿，自由选择。校本课程专题公布后，学生可根据自己兴趣特长进行选择。五、评价建议学校根据课程管理目标确立评价准则，采用多种评价方式，对课程实施定期评价。坚持评价主体的多元化，评价方式的多样化，评价内容的多准化。评价结果向教师、学生、家长及相关人员或社会公布。1．在全面评价学生的基础上，注重对学生综合能力、实践能力、社会参与意识等的评价。2．评价贯穿于教学全过程，教师应该明确认识到，评价社整个教学过程不可分割的一部分。3．强调学生参与评价，学生既是评价的对象，同时也是评价的主体，帮助学生逐步学会客观地评价自己和别人，使评价过程本身也成为学生学习、体验、发展的过程。4．重视评价的激励功能，营造鼓励学生积极进取的评价氛围，使学生乐于投入到学习中来。5．评价方式可采取自评和他评相结合，教师评价与家长评价、社区有关人员的评价相结合等。6．具体方式有：档案袋、评语、活动记录、成果展示等。六、保障措施（课程开发小组、校本培训、评价与奖励制度、课时的规定、校园文化建设、临时班级的制度建设、选修课程的检查与管理等）．1．成立学校课程改革奖励基金委员会，学校期末从绩效工资中拿出专门经费奖励在校本课程中有突出贡献的教师。罗艳明享受部门负责人待遇，每月在绩效工资中享受部门负责人津贴15元。2．加大校本课程的组织管理力度。①加强管理，宏观指导，组建校本课程开发小组。②充分发挥教师个人特长，建立教师一专多能业务档案。③科学r