高中数学课堂教学改进计划
高中数学课堂教学改进计划石脑中学朱友花结合研修心得认真改进高中数学课堂教学
2012年5月江西省高中教师远程研修老师们积极参加了名师工作室修研潜心研究了教学案例对自己的教学工作进行了潜心反思伴随着新课改的教学经验和自己的研修心得我对自己的高中教学制定了以下改进计划
教学目标的制定根据学生具体情况认真研究学情针对不同学生制定提出不同层次要求把培养学生综合素质作为教学根本目标认真学习高中数学课程标准钻研教材钻研考纲结合教材的具体内容从学生的实际出发培养学生的学习兴趣培养学生的动手能力合作探究能力提出问题、发现问题的能力以及自我改进自我发展自我学习的能力认真确定学生学习活动的认知与技能目标、情感教学目标努力实现知、情、意、行的统一思考数学思想及数学方法应达到的目标提高学生的思维能力制定学生的学习方法应达到的目标通过长期的引导和规范管理使学生养成良好的学习习惯
二、科学合理安排教学内容
教学内容的确定首先是认真学习数学课程标准全体教师共同讨论做好集体备课发挥集体的力量研究数学课本编写的指导思想和学生学习的实际情况把大的教学目标细分为一个个小目标在课堂教学中逐步完成强调课堂效率强调学生的参与发挥学生的主观能动性结合教学目标抓住主线突出重点分散难点确保全体学生在课堂教学时间内能获取最基本的数学知识、方法和能力；内容的安排顺序应由浅入深循序渐进重视概念教学切实把握教学内容的深度和广度不随意扩展内容范围
三、科学精心设计教学过程
f课堂教学首先是精心备课既备教材、教法又备学生然后结合学生实际精心设计教学过程使学生积极参与突出学生课堂教学的主体地位教师的作用主在是“导”认真设计学案引导学生课下做好自学针对疑难集体探究并在课堂展示自己的探究成果教师针对本节目标纠正学生的方向加强学生的研究性学习能力的培养
四、重视研究性学习
研究性学习是一种实践性较强的教育教学活动它不仅是本科知识的综合应用更是各个学科知识的融会贯通学生通过研究性学习不但知道如何运用学过的知识还会很自然地在已经学过的知识之间建立一定的联系而且为了解决问题学生还会主动地去学习新的知识能充分调动学生学习兴趣和积极性更好的服务于学科教学
五、充分重视信息技术
现代教育技术与数学教学的整合通过现代教育技术的介入使数学教学中的各要素丰富和谐、协调共振达到r