式使学生更好地融入到尝试实践活动之中，以此促使学生更好地获得对数学学习知识的体验感知，实现学习效率的提高。
参考文献：
f1易俊杰探究尝试教学法在小学数学教学中的应用J数码设计（下），2018（11）
2刘桂艳探讨尝试教学法在小学数学教学中的运用J软件（教育现代化）（电子版），2017（8）
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