东北师范大学教育心理学15秋在线作业3满分答案
一、单选题
1
是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、
多层次的，由低级向高级水平发展的。A知识结构B品德结构C技能结构D认知结构
正确答案
D
2
遗忘的进程是不均衡的呈现的趋势是
A时快时慢B快者愈快C先快后慢D先慢后快
f正确答案
C
3
提出操作性条件反射学习理论的心理学家是
A桑代克B巴甫洛夫C托尔曼D斯金纳
正确答案
D
4
群体规范会形成群体压力对学生的心理和行为产生
A极大的影响B不大的影响
fC积极的影响D消极的影响
正确答案
A
5
（）就是具有解决此类问题的一系列特定步骤（在教
学中往往以公式、定律等形式体现），或可对问题进行穷尽一切可能的尝试。A算法B启发法C尝试法D类推法
正确答案
A
f6（）就是具有解决此类问题的一系列特定步骤（在教学中往往以公式、定律等形式体现），或可对问题进行穷尽一切可能的尝试。A算法B启发法C尝试法D类推法
正确答案
A
7（）是在日常生活条件下，通过被观察者的外部行为表现，从而了解其心理现象的规律和特征的一种研究方法。A观察法B实验法C调查法D个案研究法
f正确答案
A
8（）是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。A准备性评价B形成性评价C总结性评价D教学评价
正确答案
B
9（）是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息
f建立联系的过程。A维持性复述B复述C精制性复述D组织
正确答案
C
10
在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与
大多数人一致的行为这就是A集体观念B从众C服从大局D集体凝聚
正确答案
fB
11
领会超越了单纯的记忆代表最低水平的（）
A信息加工B学习活动C复杂记忆D理解
正确答案
D
12
弗拉威尔提出了（）
A元认知B认知策略C学习策略D精加工策略
f正确答案
A
13
在维纳的归因理论中，属于内部而稳定的因素是
A努力B能力C难度D运气
正确答案
B
14
（）是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何
活动。A学习策略B元认知策略
fC精加工策略D组织策略
正确答案
A
15
短时记忆的容量
A较大B没有限制C非常之小D为7土2个组块
正确答案
D
二、多选题
f1
自我效能感对学生的心理和行为有哪些影响：
A影响活动的选择B影响努力的程度C影响活动时的情绪D影响任务的r