角，刚才你们为小欣搭配衣服，就是运用了我们数学广角的知识搭配（板书课题）
师：通过有顺序的搭配可以为我们解决许多生活中的问题，同学们可要做个有心人，说不定你还能在生活中发现并解决更多的数学问
f题呢？三、巩固新知，联系生活，解决问题。
1、师：（课件出示）：早餐里都有哪些饮料和点心？如果饮料和点心各选择一种，一共有多少种不同的搭配呢？
师：下面以小组为单位，用我们刚刚学的方法，找出不同的搭配来。（学生交流，教师巡视指导。）
汇报。教师强调，按一定的顺序搭配。2、师：同学们，这节课你们表现的太优秀了，衣服有搭配，吃饭也有搭配还有什么可以搭配呢？我们去数学广角乐园看一看！
师：我们玩游乐园，可以有多少中不同的搭配路线呢？四、课堂小结
师：同学们今天我们学习了什么知识？（学生自由回答后老师归纳；搭配事物的时候，要做到不重复、不遗漏，就要按照一定的顺序，可以采用列举法、连线法、、文字表述法、和算式计算等方法。）
师：今天和你们一起学习真是愉快！我们在数学广角中不仅学会了搭配，还能解决生活中的许多问题，可见在生活中，数学知识无处不在，只要我们勤观察，多动手，多动脑，就一定能探索出更多的数学奥秘！板书设计：
数学广角搭配
f按一定的顺序搭配，就能做到不重复不遗漏
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