钳工技能训练教学计划与大纲
钳工教学大纲
一、实训教学要求1、钳工实训课是机械类专业通用的一门基础技能实训课，是
培养学生掌握钳工基本操作技能，熟悉钳工基本知识的重要教学环节。要求学生掌握工量具的正确使用及划线、锯、锉、錾、钻孔、攻套螺纹、刮削、装配测量等基本技能，并逐渐加深训练难度，进行锉配、钻孔等训练，养成安全文明的操作习惯。
2、实训围绕钳工的训练要求，结合考核零件的加工工艺，提高要求，进一步加强各技能训练，达到钳工技能水平。
二、实训教学目标通过钳工实训，要求学生在掌握钳工所应该具备的知识和技
能的基础上，进一步掌握钳工加工的原理知识，能独立完成零件工艺分析，完成简单零件的加工和机构安装。以利于提高学生的综合技能水平及分析、解决问题的能力，为学生进一步学习更高级的汽车维修操作技能打好基础。三、教学的基本要求
1了解钳工在工业生产中的地位。2掌握钳工基本知识和钳工工艺理论。
f3掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法。
4了解钳工的实质、特点以及在机械装配、维护与维修中的重要性。
5工艺理论和操作技能达到初级水平。四、教学中应注意的问题
在教学过程中，应以理论教学为基础，注意加强技能训练，
在基本功上下功夫，使学生通过训练掌握一定的基础理论和操作技能。
五、学习方式
学习方法采用实际操作与课堂授课相结合的形式。
六、课时分配表（76学时）
序号
学习内容
课时
1
入门知识
8
2
划线
4
3
平面加工（锉、锯、錾、）20
4
孔加工（钻、扩、锪、）
8
5
螺纹加工（攻、套、螺纹）8
6
挫配加工
4
7
综合训练
4
8
钳工零件的加工
20
f钳工教学计划
一、入门知识（第一、二周、8课时）1、介绍钳工工作范围及其在工业生产中的作用。2、组织参观3、了解钳工实习场所设备和本工种操作中常用的工、量具。4、学生应遵守实习场所规则和安全、文明生产。5、分配学生实训位置，并进行台虎钳的拆装和保养。6、工具，量具的认识及使用。
教学建议1、由于学生第一次进钳工实训场所，有好奇心，思想行动活
跃，特别在休息时在实习场所内随意乱动设备容易照成事故，因此必须制定实习纪律，反复强调。
2、钳工常用工、量具等介绍，可事先准备足够的实物样品和历届学生的实习样品做展示用，以提高学生兴趣和有比较性，通过参加学习应了解钳工常用设备。二、平面划线和立体划线（第三周、4课时）
1、明确平面划线和立体划线的区别。2、掌握基准的选择与应用正确使用一般划线r