五年级科学上册分组实验
实验一
实验名称：模拟火山喷发实验材料：三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。实验步骤：1、在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。2、往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。3、把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。实验结论：地壳越到深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。
实验二
实验名称：地震成因模拟实验实验材料：毛巾、竹片（竹筷）实验步骤：1、用力挤压毛巾，观察现象。2、拿一根竹片，慢慢用力弯曲直到折断。体会手上有什么感觉，观察发生的现象。实验结论：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到岩层不能承受时，就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的振动，这就是地震。
实验三
（一）实验名称：卵石磨圆的模拟实验实验材料：有盖的大口玻璃瓶、水、砖、锤子等。实验步骤：1、用锤子把砖敲成碎砖块。
f2、把碎砖块放入盛有水的大口玻璃瓶里，把瓶口拧紧。3、用力摇晃瓶子，过一段时间后进行观察。实验结论：在水的冲刷和碎砖块的相互碰撞、摩擦的过程中，碎砖块棱角消失，变的光滑起来。（二）实验名称：温度对岩石的破坏作用的模拟实验实验材料：酒精灯、页岩、燃烧钳实验步骤：1、先点燃酒精灯，用燃烧钳夹紧岩石，放在火焰的外焰加热。2、掌握好加热时间，加热岩石后马上把它放入水中，反复做几次。实验结论：岩石在温度等因素的长期作用下发生破碎现象。
实验四
实验名称：声音的产生实验材料：空纸盒、橡皮筋、小鼓、音叉、一盆水实验步骤：1、把空纸盒去掉盒盖，把橡皮盘紧绷在盒子上，用手拨动橡皮筋，使它发出声音，观察现象。2、在鼓面上放少许豆粒，用鼓槌把鼓敲响，观察现象。3、用槌敲音叉，听到声音后，用音叉接触水面，观察现象。实验结论：声音是由物体振动产生的。
实验五
实验名称：声音的传播实验材料：闹钟、塑料袋、水槽、水。实验步骤：1、把闹钟放在空气中，能否听到声音？这声音是通过什么物体传入耳朵里的？2、用手指轻轻挠桌面或桌腿，直到耳朵听不见为止，然后将耳朵帖在桌面，继续挠，这时能听到声音吗？3、将小闹钟用塑料袋包好放到水槽中，将耳朵紧贴在水槽，你能听到闹钟的声音吗？
f实验结论：1、能听到声音，r