《律师林肯》学案
一、学习目标1能在课文的语言环境中自学“诬告、辩护、蒙冤受屈、关键、质问、毫不含糊、彻头彻尾、发誓、赌咒、骚动、揭穿、宣告”这些词语，会区别“辩、辨、辫”；用正确的笔顺书写“诬”，会读出“质问”的语气。2在读通课文，初步了解内容的基础上，借助“诬告、辩护、揭穿、宣告”这几个词语，归纳课文主要内容。3熟读林肯最精彩的辩护词，在理解内容和了解表达顺序的前提下能按顺序，用自信、肯定的语气复述这段话。4联系上下文，想象“法庭内一片寂静，接着便骚动起来”的时候，法庭上的人们会怎么想怎么说。二、学习过程搜集有关《律师林肯》的资料和图片，利用“手机”记录下来，和同学一起分享。1你了解林肯吗，能不能简单地说说看。
2在课文的语言环境中解释“诬告、辩护、蒙冤受屈、关键、质问、毫不含糊、彻头彻尾、发誓、赌咒、骚动、揭穿、宣告”这些词语。
1
f3分别用“辩、辨、辫”字组词。
4默读课文26小节，想一想律师林肯为什么要为被告阿姆斯特朗辩护？找找有关句子来回答。
5林肯质问了证人哪三个问题，用直线划出来？想想林肯的三个问题的目的是什么？
2
fr